�、卑垂P順規(guī)則，把"柴""惶""焰"寫正確、寫端正。

　�、踩ゲ渴壮尚伦郑�在數(shù)筆畫，學(xué)習(xí)并熟悉部首查字法。

　�、嘲凑找欢ǖ捻樞�，把四個(gè)排列混亂得句子調(diào)整成為一段條理清楚、語意連貫的話。

　�、窗磸纳系较碌捻樞颍�用鋼筆練寫半包圍的字。

　　⒌熟記成語。

　�、独首x、背誦一首感情真摯的抒情詩。

　�、分v幾個(gè)小笑話給同學(xué)們聽。

　�、笇懨�筆字。

　　四課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)第一題：

　�、睂忣}：

　�、胖缸x題目。

　�、平處熤v請(qǐng)本題練習(xí)的要求。

　　⒉指導(dǎo)。

　�、胖该�認(rèn)讀"柴""惶"""焰"。

　�、埔�求學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)生字的筆順。

　�、亲寣W(xué)生按照書上的筆順練寫，了解筆順。

　�、茸寣W(xué)生說說哪個(gè)生字難寫，難在那里？

　　⑸重點(diǎn)指導(dǎo)書寫"惶""焰"。

　　⒊練習(xí)：

　�、艑W(xué)生練習(xí)描紅。

　�、菩〗Y(jié)。

　　二、教學(xué)第二題：

　　⒈審題：

　�、胖缸x題目。

　　⑵教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。

　　本題的三個(gè)要求：

　　⒈弄清去掉部首后是什么字。

　　⒉把去掉部首后的字填寫在括號(hào)里；

　�、硵�(shù)數(shù)去掉部首還有幾畫，并填寫在橫線上。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、懦鍪究ㄆ�：猜

　�、僦该�讀。

　�、谥该�說說"猜"是什么結(jié)構(gòu)的字，它的部首是什么。

　　③"猜"去掉反犬旁是什么字？

　　④數(shù)數(shù)"青"是幾畫?

　　⑵按上面的步驟方法，指導(dǎo)練習(xí)其余7個(gè)字。

　�、尘毩�(xí)。

　�、抛寣W(xué)生拿出筆在書上填上答案。

　�、茀R報(bào)填寫情況，糾正匯報(bào)中的一些錯(cuò)誤。

　　⑶小結(jié)： 這是用部首查字典的基本操作方法，同學(xué)用這個(gè)方法可以查一查字典。

　　一、教學(xué)第三題：

　　⒈審題：

　�、胖缸x題目。

　�、平處熯M(jìn)一步明確練習(xí)要求.

　　⒉指導(dǎo)。

　�、耪�(qǐng)一位同學(xué)讀本題中的四句話，幫助學(xué)生理解四句話中的內(nèi)在聯(lián)系。

　�、葡胍幌脒@四句話大體上講一件什么事？可以按什么順序；來重現(xiàn)排列。

　�、尘毩�(xí)。

　�、抛寣W(xué)生按事件先后的順序重現(xiàn)排列次序。

　　⑵填好后，要求學(xué)生認(rèn)真誦讀，憑借語感，體會(huì)句子之間的邏輯順序。

　�、菂R報(bào)自己重現(xiàn)排列情況。

　�、葞椭�排列錯(cuò)誤的同學(xué)分析原因，并重現(xiàn)排列。

　　⑸齊讀排列好的四句話。

　　第2課時(shí)

　　一、教學(xué)第4題：

　�、睂忣}：

　�、胖缸x題目。

　�、平處熯M(jìn)一步明確練習(xí)要求.

　　⒉指導(dǎo)。

　　⑴從字形上看，這四個(gè)字有什么特點(diǎn)？它們的書寫筆順規(guī)則是什么？

　�、埔龑�(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察范字，看準(zhǔn)包圍部分與被包圍部分在田字葛的位置。

　�、且龑�(dǎo)學(xué)生回憶描紅與臨寫要求。

　�、尘毩�(xí)。

　　⑴說說這4個(gè)字的筆順。

　　⑵按要求在書上描紅、臨寫。

　�、菣z查描紅與臨寫情況。

　　二、教學(xué)第五題。

　�、睂忣}：

　　⑴指讀題目。

　　⑵教師談話幫學(xué)生明確練習(xí)要求。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、艑W(xué)生自由練讀8個(gè)成語，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。

　　⑵教師范讀。

　　⑶學(xué)生自由讀。

　�、壤斫�8個(gè)成語的意思。

　�、僬�(qǐng)學(xué)生自己練說。

　�、趯W(xué)生回答，能說出大概的意思就可以。

　�、劢處熤v解有難度的成語。

　�、尘毩�(xí)：

　　⑴學(xué)生大聲自由練讀。

　�、仆�桌練習(xí)背誦。

　�、墙處熝不貍�(gè)別抽讀，抽背。

　　⑷集體朗讀，背誦。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)第六題。

　�、睂忣}。

　�、胖该�讀題。

　　教師講清題目要求。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、抛寣W(xué)生借助拼音自讀，要求讀正確。

　　⑵指名試讀，教師正音。

　　⑶教師范讀，學(xué)生想詩意。

　�、热�班練讀，要求讀通順。

　　⑸教師結(jié)合圖意講解詩意。

　　①讓學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想：這首詩主要說明了什么？

　�、趯W(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，再次朗讀，一邊讀一邊體會(huì)： 這首詩字里行間流露出作者什么思想感情？

　�、劢處熤v解每句話的意思。

　�、式處熢俅畏蹲x。

　�、尘毩�(xí)。

　　⑴學(xué)生自由練讀；⑵同座互讀；

　�、侵该�讀；⑷練習(xí)背誦；

　�、芍该�試背，全班背誦。

　�、捶答仭�

　　第四課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖

　　一、教學(xué)第7題：

　　⒈審題。

　�、胖该�讀題。

　　教師講清題目要求。

　�、浦笇�(dǎo)練習(xí)：

　　⑴教師指導(dǎo)學(xué)生觀看錄像；

　　⑵教師示范講笑話《一知半解》。

　�、菍W(xué)生說《一知半解》。

　�、葘W(xué)生講自己準(zhǔn)備的笑話。

　�、烧�(qǐng)一同學(xué)當(dāng)主持人，指名學(xué)生到臺(tái)上來講笑話。