教學目的：

　　1．理解課文內(nèi)容，體會中國人民向聯(lián)合國贈送這一禮品的意義。

　　2．在特定環(huán)境中表達，深入理解學到的知識。

　　3．培養(yǎng)學生的合作意識，評價意識，角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。

　　教學流程：

　　一、回顧上節(jié)課學習內(nèi)容，再現(xiàn)學到的知識。

　　1．齊讀課文2—3自然段，了解世紀寶鼎的樣子。

　　2．結(jié)合課文和收集的資料，談談我國向聯(lián)合國贈送世紀寶鼎這一禮物的意義。

　　二、明確本節(jié)課的學習目標

　　齊讀課后2題，這就是這節(jié)課我們學習任務。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，引導扮演

　　1．假如你是中國代表，你怎樣介紹世紀寶鼎？

　　2．假如你是聯(lián)合國代表，你接到這樣一個宏偉杰作，你會說什么？

　　3．準備活動：

　�、殴餐�設(shè)計贈鼎儀式

　�、品峙山巧�

　　⑶各自或互相商量準備相關(guān)內(nèi)容或道具

　　4．提示：

　　中方代表：⑴聯(lián)合國大多數(shù)是外國人，不了解贈鼎寓意。

　�、浦攸c介紹哪幾點

　　⑶儀態(tài)

　�、日Z言

　　聯(lián)合國代表：接受了這么珍貴的禮物，怎樣致答謝辭？

　　四、小組演練

　　1．整合演練

　　2．修改補充完善

　　3．再次演練

　　五、各小組上臺匯報表演

　　認真觀看，虛心學習

　　六、相互評價

　　結(jié)合匯報同學選擇的扮演情況，對扮演者的角色，內(nèi)容，創(chuàng)意等方面進行評價，促進提高。

　　七、暢談收獲

　　從多角度談自己這節(jié)課的收獲

　�。▋x式的設(shè)計，角色創(chuàng)意的表演，內(nèi)容的介紹，表達的方式……）

　　八、課堂練習：

　　結(jié)合課文和自己收集的資料，談談世紀寶鼎的藝術(shù)價值和深刻寓意。