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六年級數(shù)學教案——圓的認識同步練習(一)

2009-09-24 23:16:07     下載試卷     標簽:六年級 教案 數(shù)學

  一.填空。

  1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。

  2.()叫做半徑,用字母()表示。

  3.()叫做直徑,用字母()表示。

  4.在一個圓里,有()條半徑、有()條直徑。

  5.()確定圓的位置,()確定圓的大小。

  6.在一個直徑是8分米的圓里,半徑是()厘米。

  7.畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是圓的()。

  8.在同一圓內(nèi),所有的()都相等,所有的()也相等。()的長度等于()長度的2倍。

  二.判斷。

  1.直徑都是半徑的2倍。()

  2.同一個圓中,半徑都相等。()

  3.在連接圓上任意兩點的線段中,直徑最長。()

  4.畫一個直徑是4厘米的圓,圓規(guī)兩腳應(yīng)叉開4厘米。()

  三、選擇題。

  1.圓是平面上的()。

  ①直線圖形②曲線圖形③無法確定

  2.圓中兩端都在圓上的線段。()

  ①一定是圓的半徑②一定是圓的直徑③無法確定

  3.圓的直徑有()條。

 、1②2③無數(shù)

  四.按要求畫圓。

  1.半徑是2厘米。2.直徑是3厘米。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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