教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生進(jìn)一步理解反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成反比例。

　　2．使學(xué)生能正確判斷兩種量是否成比例，成什么比例，提高學(xué)生的人析能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一基礎(chǔ)練習(xí)

　　1．填一填，說(shuō)一說(shuō)。

　　（1）每箱木瓜的個(gè)數(shù)一定，運(yùn)來(lái)木瓜的箱數(shù)和木瓜總個(gè)數(shù)如下表。

　　箱數(shù)/箱481632

　　總個(gè)數(shù)/個(gè)3264

　　①把表格填寫(xiě)完整，說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。

　　②說(shuō)一說(shuō)箱數(shù)和總個(gè)數(shù)的變化情況。

　�、圻@里哪一個(gè)量不變？

　�、芟鋽�(shù)和總個(gè)數(shù)成什么比例？

　　（2）木瓜的總個(gè)數(shù)一定，每箱個(gè)數(shù)與所裝的箱數(shù)情況如下表。

　　每箱個(gè)數(shù)481020

　　箱數(shù)5025

　�、倌隳馨驯砀裉顚�(xiě)完整嗎？

　�、谡f(shuō)一說(shuō)每箱個(gè)數(shù)和箱數(shù)的變化情況。

　�、圻@里哪一個(gè)量一定？

　�、苊肯鋫�(gè)數(shù)和箱數(shù)成什么比例？

　�。�3）看一本書(shū)，每天看的頁(yè)數(shù)和所看天數(shù)的情況如下表。

　　每天看的頁(yè)數(shù)48101620

　　所看天數(shù)804032

　　①把表格填寫(xiě)完整。

　�、谡f(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。

　　③這里哪一個(gè)量一定，你是怎么知道的？

　�、苊刻炜吹捻�(yè)數(shù)與所看天數(shù)有什么關(guān)系？說(shuō)明理由。

　�。�4）征訂《XX學(xué)習(xí)報(bào)》，征訂的份數(shù)與應(yīng)付的錢(qián)數(shù)如下表。

　　征訂份數(shù)/份5040302010

　　應(yīng)付的錢(qián)數(shù)/元15001200

　　①請(qǐng)你把表格補(bǔ)充完整。

　�、谡饔喌姆輸�(shù)與應(yīng)付的錢(qián)數(shù)成什么比例？說(shuō)明理由。

　　2．正、反比例意義。

　　問(wèn)：你是怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例的？正反比例關(guān)系和反比例關(guān)系有什么不同？

　　過(guò)程要求：

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試歸納。

　　（2）同學(xué)之間互相交流，學(xué)會(huì)表達(dá)。

　�。�3）全班交流。

　　使學(xué)生明確幾個(gè)要點(diǎn)：

　　正比例：

　�、賰煞N相關(guān)聯(lián)的量。

　　②一種量增加，另一種量也相應(yīng)增加；一種量減少，另一種量也相應(yīng)減少。

　�、蹆煞N量的比值一定。

　　反比例：

　�、賰煞N相關(guān)聯(lián)的量；

　　②一種理增加，另一種量反而減少；一種量減少，另一種量反而增加；

　　③兩種量的乘積一定。

　　二綜合練習(xí)

　　判斷下面各題中兩種量是否成下比例或反比例。

　�。�1）每袋面粉的質(zhì)量一字，面粉的總質(zhì)量和袋數(shù)。（）

　　（2）一個(gè)人的年齡和體重。（）

　�。�3）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和寬。（）

　�。�4）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，面積與寬。（）

　　（5）三角形的高一定，面積與底。（）

　�。�6）圓的面積與半徑。（）

　　過(guò)程要求：

　�。�1）逐一出示以上各題。

　�。�2）學(xué)生判斷，并說(shuō)明理由。

　�。�3）教師小結(jié)。（方法，關(guān)鍵）