教學(xué)重、難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的意義

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)：１這個(gè)單元的名稱是什么？分?jǐn)?shù)乘法分幾類？

　�。沧詫W(xué)Ｐ１－２１的知識(shí)要點(diǎn)理清脈絡(luò)

　　３分別舉例說(shuō)說(shuō)意義是什么？（板書）

　�。从�(jì)算：P22１

　　二、填上適當(dāng)?shù)姆��?hào)：５６×１*２/３（）５/６５/６×１（）５/６５/６×５/６（）５/６

　　１.６×４/５（）１.６１/１６×２*４/５（）１/１６０×３*１/２（）０

　　三、看圖計(jì)算：

　　四、填空：（意義）１、４*２/５千克＝（）克３/４時(shí)＝（）分７/２０立方米＝（）立方分米

　�。�/５米＝（）厘米２/５噸＝（）千克３*３/８平方米＝（）平方分米

　�。病ⅲ�.５×（）＝３/８×（）＝（）×１*１/３＝１.８×（）＝１

　　五、計(jì)算：４.８×７/２０１*２/３×１.８５*５/８×１*７/９

　　六、應(yīng)用題：（畫圖）

　�。�、一種松木每立方米重１３/２０噸，５立方米重幾噸？

　　２、紡織廠每臺(tái)機(jī)器每小時(shí)可織布６００米，５/１２小時(shí)可織布多少米？

　　３、制造一種機(jī)器用鋼１４４０千克，技術(shù)革新后，每臺(tái)機(jī)器用鋼比原來(lái)節(jié)約１/６，節(jié)約多少千克？

　　七、作業(yè)：Ｐ２２２、１２（書上）Ｐ２２３、６

　　教學(xué)反饋：

　　教學(xué)目的：使學(xué)生鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：簡(jiǎn)算及應(yīng)用題

　　教學(xué)過(guò)程：一、計(jì)算

　　１*２/３×２７/１５×１５×３/７３*１/２×１*５/７８*５/８×１*７/９×１/１０６/１７×１８

　�。�*３/５×７*１/６－２*１/６×６*３/５０.７２×１*２/９１*１/８×０.６４４/２５×９９＋０.１６

　　二、應(yīng)用題：（學(xué)生畫圖分析，合作學(xué)習(xí)）

　　１、一個(gè)紡織廠運(yùn)來(lái)棉花３６００包，用去了總數(shù)的３/５，用去多少包？

　�。�、養(yǎng)雞廠去年有１２００只雞，今年比去年多２/５，今年比去年多多少只？

　�。�、每臺(tái)粉碎機(jī)每小時(shí)粉碎１/２噸，３臺(tái)６*２/３小時(shí)可以粉碎多少噸？

　　４、某區(qū)興修水利，計(jì)劃挖８*３/４千米，挖了２/５，挖了多少千米？還剩多少千米？

　�。�、某區(qū)興修水利，計(jì)劃挖８*３/４千米，挖了２/５千米，還剩多少千米？

　�。�、某區(qū)興修水利，計(jì)劃挖８*３/４千米，實(shí)際比計(jì)劃多挖了２/５千米，實(shí)際挖多少千米？

　�。纺硡^(qū)興修水利，計(jì)劃挖８*３/４千米，實(shí)際比計(jì)劃多挖了２/５，實(shí)際比計(jì)劃挖多少千米？實(shí)際挖多少千米？

　　三、作業(yè)：Ｐ２３５、８－１１

　　教學(xué)反饋：