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2009-09-23 23:25:22 下載試卷 標(biāo)簽:六年級(jí) 教案 語文
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課生字
2、理解生字組成的詞語
3、正確、流利地朗讀課文
教學(xué)過程:
一、檢查預(yù)習(xí)情況
1、“我”指誰?(出示駱駝圖片)
你們見過駱駝嗎?誰能給大家介紹介紹?(生介紹)
2、檢查生字預(yù)習(xí)情況
自豪 養(yǎng)料 足夠 多虧
貯存 陷進(jìn) 鋪天蓋地 又大又厚
鏡子 疼愛 走一趟 腳掌
疙瘩 駱駝 委屈 松散
。ㄉI(lǐng)讀,開火車讀)
二、初讀課文
1、同桌間互相讀課文
要求:把課文讀正確(讀準(zhǔn)字音,不添字、不漏字)
2、檢查讀書情況
出示幾句難讀的句子:
小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層眼毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩,多難看哪!”
媽媽說:“我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。”
沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌、和眼毛在沙漠里有那么大的用處,我們應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!
。▽W(xué)生個(gè)別讀,齊讀)
3、流利地讀課文
要求:讀通句子,不唱讀,不復(fù)讀
。ㄕ遗笥鸦ハ鄮椭x)
4、比賽讀
5、聯(lián)系上下文解釋文中生字新詞(生自由說)
6、概括課文主要內(nèi)容(生說)
三、學(xué)習(xí)生字
左右結(jié)構(gòu):鏡料夠陷鋪
上下結(jié)構(gòu):委
上中下結(jié)構(gòu):豪
半包圍結(jié)構(gòu):疼趟
獨(dú)體字:虧
生描紅
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