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六年級數(shù)學(xué)教案——整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)

2009-09-23 11:20:52     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:課本第6~8頁。

  教學(xué)目的:使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。能熟練地運用此法則進(jìn)行計算。

  教學(xué)重點:掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。

  教學(xué)難點:掌握并能熟練運用分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則。使學(xué)生能進(jìn)行靈活的計算,并能根據(jù)乘數(shù)特點判斷積與被乘數(shù)的大小。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)。

  1.口算。練習(xí)二的第9題

 。玻嬎。練習(xí)二的第7題

  二、新授。

  1、統(tǒng)一分?jǐn)?shù)乘法的計算法則。

  2、明確:因為整數(shù)都可以看成是1的分?jǐn)?shù),所以分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù),因此分?jǐn)?shù)乘法的計算法則只要記住一條,即分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母:具體計算時碰到整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘不必把整數(shù)化成分母是1的分?jǐn)?shù),這樣既便于學(xué)生記憶又表明算法合理。

  3、練習(xí)

  4、指導(dǎo)學(xué)生判斷積與被乘數(shù)、乘數(shù)間的關(guān)系:一個數(shù)(0除外)乘以比1大的數(shù),積比被乘數(shù)大;乘以比1小的數(shù),積比被乘數(shù)小。

  三、鞏固練習(xí)

  1、基本練習(xí):做一做和練習(xí)二的第5題。

  2、深化練習(xí)。練習(xí)二的其他題

  四、作業(yè)布置

  教學(xué)反饋:

來源:網(wǎng)絡(luò)

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