教學(xué)目標(biāo)

　　知道軸對稱物體及軸對稱圖形，明了軸對稱圖形的概念。

　　能判斷已知圖形是否是軸對稱圖形，會判斷常用的平面圖形是不是軸對稱圖形，并能找出有幾條對稱軸。

　　通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，向?qū)W生滲透美的教育。

　　教學(xué)重點

　　軸對稱圖形的意義及會判斷哪些圖形是軸對稱圖形，并能找出常用平面圖形的對稱軸。

　　教學(xué)難點

　　會判斷哪些圖形是軸對稱圖形，并能找出常用平面圖形的對稱軸。

　　教學(xué)方法

　　課前準(zhǔn)備

　　自主學(xué)習(xí)式；小黑板、投影片

　　教學(xué)設(shè)計

　　思　路

　　一、實物導(dǎo)入

　　由軸對稱物體向軸對稱圖形過渡。

　　舉例：生活中的軸對稱物體和常見的軸對稱圖形。

　　揭示軸對稱圖形的概念，特點及判斷方法。

　　二、尋找對稱軸

　　1、出示一組圖形，判斷是否是軸對稱圖形。通過操作尋找對稱軸。

　　2、學(xué)生動手操作，尋找常用平面圖形的對稱軸。

　　三、鞏固練習(xí)

　　出示圖形進(jìn)行判斷，并找對稱軸。

　　四、小結(jié)