教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算，練習(xí)三第3題

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　2、通過練習(xí)，提高學(xué)生計算的熟練程度。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　計算下面各題

　　5×6＋7×315×（34－29）－+

　　過程要求：

　　1、學(xué)生獨(dú)立計算，然后集體訂正。

　　2、說一說運(yùn)算順序。

　　二、講授新知

　　1、教師明確說明：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。

　　2、舉例說明

　　計算：+×

　　(1)觀察算式說一說運(yùn)算順序。

　　(2)學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　(3)學(xué)生匯報計算過程，教師板書。

　　+×

　�。剑�

　　=

　　3、嘗試練習(xí)

　　1－×－×

　　三、鞏固練習(xí)

　　完成練習(xí)三第3題

　　1、學(xué)生獨(dú)立列式計算，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　2、選出兩題，請學(xué)生進(jìn)行板演，學(xué)生評價。

　　四、課后作業(yè)設(shè)計：

　　一、計算：

　�。�×+×(+)×2

　　(－)×75－25×－×

　　二、列式計算

　　1、與的差的是多少？

　　2、減去的，差是多少？

　　3、的比少多少？

　　課后反思：