教學(xué)要求；

　　a) 學(xué)會(huì)這些古今賢文，會(huì)讀，會(huì)背。

　　b) 理解古今賢文的意思，領(lǐng)會(huì)“堅(jiān)持真理、實(shí)事求是”的含義。

　　c) 了解祖國(guó)燦爛的文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解“堅(jiān)持真理、實(shí)事求是”的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解祖國(guó)燦爛的文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：　小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　1、導(dǎo)入：

　　今天，老師帶來(lái)了幾條名人名言。

　　出示：

　　真理的旅行，是無(wú)需入境證的。——法國(guó)約里奧。居里

　　一切都會(huì)過(guò)去，只要真理永存。——俄羅斯諺語(yǔ)

　　天才所要求的最先和最后的東西是對(duì)真理的熱愛(ài)。——德國(guó)歌德

　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行知

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——戰(zhàn)國(guó)屈原

　　千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人._____陶行知

　　二、學(xué)生自學(xué)課文,感悟文章中的賢文

　　1、輕聲朗讀課文。

　　2、通過(guò)查字典理解文中的成語(yǔ)。

　　五、學(xué)生討論理解，指導(dǎo)背誦

　�。�1）指導(dǎo)朗讀課文。

　　（2）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際交流這些成語(yǔ)。

　�。�3）學(xué)生背誦課文。

　　六、作業(yè)

　　1、背誦課文。

　　2、自學(xué)其他成語(yǔ)２條。