教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)生字11個(gè)，理解詞語(yǔ)22個(gè)。能寫出“信仰、堅(jiān)強(qiáng)、　　　　鎮(zhèn)定”近義詞。

　　2、理解、背誦就義詩(shī)。

　　3、了解課文大意，找出重點(diǎn)段。

　　4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和　　　　崇高品德。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞與就義詩(shī)

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解就義詩(shī)的含義

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、詩(shī)歌導(dǎo)入

　　1、齊讀就義詩(shī)。

　　你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫的嗎？

　　你知道夏明翰的英雄事跡嗎？

　　2、揭題。

　　3、學(xué)習(xí)就義詩(shī)。

　�。�1）齊讀。

　�。�2）先說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞的意思，再說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。

　�。ㄕ妗⒆�、后來(lái)人）

　　（3）有感情朗讀。

　�。�4）背誦

　　4、這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。

　　二、自學(xué)課文。

　　1、用“讀、學(xué)、問(wèn)、標(biāo)、答”五步法預(yù)習(xí)課文。

　　2、同桌互查生字詞讀音。

　　3、說(shuō)說(shuō)哪些字較難寫，要注意哪些地方？

　　4、提問(wèn)釋疑。

　　5、指名朗讀課文。

　　三、了解課文大意。

　　1、把課文分成三段。

　　2、哪兩段是課文的重點(diǎn)段？

　　3、說(shuō)說(shuō)每一段主要寫了什么？

　�。ū谎骸⒈粚�、被害）

　　4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏明翰的初步印象。

　　5、朗讀全文。

　　四、課堂作業(yè)

　　1、抄寫：生字、讀讀寫寫、就義詩(shī)

　　2、作業(yè)本

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。

　　2、理解重點(diǎn)詞句的含義。

　　3、能有感情地朗讀課文，體會(huì)夏明翰當(dāng)時(shí)的思想感情。

　　4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和　　　　崇高品德。

　　教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞句的含義

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　背誦就義詩(shī)

　　二、學(xué)習(xí)第一段

　　1、指名讀第一段。

　　思考：夏明翰被捕后，敵人對(duì)他使用了哪些手段，結(jié)果怎樣？

　　2、敵人對(duì)夏明翰軟硬兼施，這里該怎么讀？語(yǔ)氣有什么不同？

　　3、面對(duì)敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰，夏明翰是怎樣對(duì)待的？

　　些詞語(yǔ)應(yīng)該讀重音？你覺(jué)得夏明翰是一個(gè)怎樣的人？

　　4、讀出夏明翰表白自己心愿的一句話。

　　說(shuō)說(shuō)“我的信仰”指的是什么？

　　5、小結(jié)。齊讀。

　�。ㄏ拿骱脖徊逗髨�(jiān)定共產(chǎn)主義信念，毫不屈服）

　　三、學(xué)習(xí)第二段

　　1、師生分角色朗讀第二段。

　　注意感受夏明翰說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)（用符號(hào)標(biāo)出）以及句子的含義。

　　2、默讀課文，思考：夏明翰是怎樣跟敵人作針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)的呢？（填表）

　　神　　態(tài) 語(yǔ)　言 含　　義

　　鎮(zhèn)　定 我姓冬 顛倒是非

　　冷冷一笑 跟你們學(xué)來(lái)的 賣　國(guó)

　　瞥了他一眼 共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 堅(jiān)定信念

　　聲音越來(lái)越高 四海為家 革　命

　　斬釘截鐵 在我心里 英勇無(wú)畏

　　3、讀好夏明翰說(shuō)的話。讀出語(yǔ)氣。

　　4、讀懂每句話蘊(yùn)含的思想感情。

　�。ㄇ皟纱问墙衣稊橙祟嵉故欠堑馁u國(guó)罪行，后三次中表達(dá)自　　　　己的堅(jiān)定信念。）

　　5、分角色朗讀。

　　6、概括段意：夏明翰在受審時(shí)與敵人作針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。

　　四、課堂作業(yè)

　　五、總結(jié)

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、朗讀第二段

　　2、說(shuō)說(shuō)句子含義

　　二、學(xué)習(xí)第三段

　　1、指名讀課文。說(shuō)說(shuō)這段寫什么？

　　2、“從容”表現(xiàn)在哪些地方？

　�。ò褐�頭、挺著胸、邁步走、唱著歌）

　　3、介紹《國(guó)際歌》。

　　4、讀就義詩(shī)。

　　5、感情朗讀第三段。

　　6、配樂(lè)朗讀。

　　三、總結(jié)全文

　　1、夏明翰為什么能在敵人面前這樣英勇無(wú)畏？

　　2、課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)？

　　四、分角色朗讀

　　五、課堂作業(yè)

　　1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)

　　2、作業(yè)本有關(guān)作業(yè)