復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握解答應(yīng)用題的一般步驟和方法，會用不同的方法解答一些學(xué)過的應(yīng)用題，提高學(xué)生靈活解答應(yīng)用題的能力。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能正確地分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
復(fù)習(xí)過程：
一、基本訓(xùn)練
口算：
2.6÷0.26.4÷0.81÷0.1250.32÷0.047.2÷0.98.1÷0.030.24÷0.60.125÷0.250.49÷0.770÷0.513÷40.56÷0.28
1.5÷300.45÷0.453.2÷0.164.2÷0.01
0.27÷342÷0.614.4÷80.35÷0.7
15－4.54÷0.256÷1.28×1.5
1.4×2.5×40.7×16－16×0.2
二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1．第6題
�、抛寣W(xué)生講一講兩種不同解法的思路
⑵生解答，集體訂正。
2．第5、7題。
3．第10題：
學(xué)生先獨(dú)立解題，并說說相遇問題中速度和、相遇時間和路程之間的關(guān)系，再改編并解答出來。指名板演，集體訂正。
三、課堂練習(xí)
1．練習(xí)十六第9題。
學(xué)生獨(dú)立做題，集體訂正。
2．練習(xí)十六第10題。
學(xué)生獨(dú)立解答，著重分析題里兩輛汽車運(yùn)動的方向、速度以及所需時間與兩車距離之間的關(guān)系，集體訂正。
3．練習(xí)十六第11題。
在學(xué)生獨(dú)立分析了數(shù)量關(guān)系后提問：
(1)兩臺磨面機(jī)一天共磨面多少千克？
(2)是否用364千克加上365千克？為什么？
(3)你們確定應(yīng)怎樣算？
(4)生解答出結(jié)果，集體訂正。
四、攻破難題
1.練習(xí)十六第12題：有人把蝙蝠放在有蚊子的房間里做試驗(yàn)。蝙蝠原來體重3.9克，15分鐘后，由于吃了蚊子，體重增加到4.29克。平均一只蚊子的重量是0.002克。算一算蝙蝠1分吃了多少只蚊子？
分析與解：15分鐘后蝙蝠增加的體重（4.29－3.9）就是蚊子的重量，每分鐘就是（4.29－3.9）÷15克，然后再除以0.002就是蚊子數(shù)目。即：（4.29－3.9）÷15÷0.002
2.練習(xí)十六13題：一個林場用噴霧器給樹噴藥，2臺噴霧器4小時噴了200棵。照這樣計算，5臺噴霧器6小時可以噴多少棵？
分析與解：要求5臺噴霧器6小時可以噴多少棵，就必須知道1臺1小時噴多少棵。即：200÷2÷4×5×6＝750（棵）
3.練習(xí)十六14題：甲乙兩地相距480米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的汽車每小時行42千米，算一算這輛車是不是同時開出的？
分析與解：問的是兩車是不是同時開出的，所以要先求出相遇之前兩車各行了幾小時。先算甲車行駛的時間：312÷52＝6（時）
再算乙車行駛的時間：（480－312）÷42＝4（時）。因?yàn)�，甲車比乙車多行�?小時，所以兩車不是同時開出的。
4.思考題：一個學(xué)生的家距離學(xué)校有3千米。他每天早晨騎車上學(xué)，每小時行15千米，這樣恰好準(zhǔn)時到校。一天早晨，因?yàn)槟骘L(fēng)，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行。剩下的路程他應(yīng)以每小時多少千米的速度騎行，才能準(zhǔn)時到校？
分析與解：
⑴以每小時15千米的速度行進(jìn)到達(dá)學(xué)校所需的時間：
3÷15＝0.2（時）
�、埔悦啃r10千米的速度行進(jìn)1千米所用的時間：
1÷10＝0.1（時）
⑶剩下的路程要行的時間：
0.2－0.1＝0.1（千米）
�、仁Ｏ碌穆烦趟璧乃俣龋�
�。�3－1）÷0.1＝20（千米）
五、作業(yè)
練習(xí)十六7、8題。
