教學內(nèi)容：教材第36頁例1和“練一練”，練習九第1～4題。

　　教學要求：

　　1．使學生理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算過程，初步掌握

　　計算方法，能正確地計算一些除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。

　　2．培養(yǎng)學生比較、分析和歸納等思維能力，以及類比、遷移的

　　學習能力。

　　教學過程：

　　一、復習引新

　　1．提問。

　　我們已經(jīng)學習了小數(shù)的哪幾種運算？小數(shù)加、減法和乘法計

　　算的關鍵是什么？

　　2．引入新課。

　　我們已經(jīng)學習了小數(shù)的加、減法和乘法，掌握了它們各自的計

　　算方法。那么，小數(shù)除法怎樣計算呢？這就是我們從今天開始要

　　學習的內(nèi)容：小數(shù)除法。(板書：小數(shù)除法)

　　二、教學新課

　　1．復習整數(shù)除法。

　　小數(shù)除法怎樣計算呢�，F(xiàn)在先回憶一下整數(shù)除法的計算方

　　法，先看幾道題。(出示課本復習的兩道題)

　　指名兩人板演，其余學生分兩組，每組一題，做在作業(yè)本上。

　　集體訂正。讓學生說計算過程，著重提問每次商為什么寫在

　　百位或十位、個位上。

　　提問：從上面兩道題里看，除法每次的商是怎樣定位的？(除

　　到被除數(shù)哪一位，商就寫在哪一位上面)

　　指出：用百位上的數(shù)除以除數(shù)得幾個百，商寫在百位上，用十

　　位上或個位上的數(shù)除以除數(shù)，就得幾個十或幾個一，商要寫在十位

　　或個位上。也就是說，除到被除數(shù)哪一位，商就寫在哪一位上面。

　　現(xiàn)在，我們也按照這樣的道理來學習小數(shù)除法的計算。

　　2．教學例1。

　　讓學生看例題，說一說題意。

　　提問：要求的是哪個數(shù)量？怎樣列式？(板書算式)這道算式

　　是小數(shù)除以什么數(shù)？

　　我們列出豎式來計算。(板書豎式)

　　大家仿照整數(shù)除法討論一下：先用多少除以12，商幾？商要

　　寫在哪一位上？為什么？

　　說明：19個一除以12得1個一，1寫在個位上。(板書商和

　　余數(shù))

　　提問：個位上的7不夠除，仿照整數(shù)除法怎樣算下去？(板書

　　“2”)2在十分位上？“72”表示72個什么單位？(板書：72個

　　十分之一)

　　“72”除以12得幾？表示6個什么單位？(6個十分支

　　“6”應該對著被除數(shù)的哪一位寫？要表示出6在商的十分{

　　點小數(shù)點？商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點位置怎樣？

　　說明：用72個十分之一除以12，商6表示得到6個

　　一，要寫在十分位上。所以先在商1的右下角點小數(shù)點，(

　　數(shù)點)再在十分位上面寫6。(板書：6)這樣就表示出商6

　　十分之一。

　　追問：用小數(shù)除以整數(shù)，商的小數(shù)點要按怎樣的位置

　　板書：商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊)

　　完成計算。

　　提問結果和答案，老師板書。

　　提問：例1用小數(shù)除以整數(shù)，每次的商是怎樣定位的

　　確定商的小數(shù)點位置？

　　3．進行驗算。

　　用小數(shù)除以整數(shù)按剛才這樣計算對不對呢？現(xiàn)在請大

　　“單價X數(shù)量＝總價”來驗算一下，看算得對不對。

　　指名一人板演驗算，其余學生做在練習本上。

　　集體訂正。

　　提問：驗算的結果說明了什么？

　　誰再說一說，例1小數(shù)除以整數(shù)是怎樣計算的？

　　4．做“練一練”的題。

　　指名4人板演，其余學生分兩組，每組做一組題，完成

　　本上。

　　集體訂正。

　　提問：每一組的兩道題有什么相同和不同的地方？角

　　相同和不同的地方？為什么商的小數(shù)點位置不一樣？

　　你認為小數(shù)除以整數(shù)，每次除得的商要怎樣寫？商酌

　　怎樣處理？

　　指出：小數(shù)除以整數(shù)可以按照整數(shù)除法的法則計算，除到哪

　　一位商就寫在哪一位的上面，商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。

　　請大家按這樣的方法再算幾道題。

　　5．做練習九第2題。

　　指名兩人板演，其余學生分兩組，每組

　　本上。

　　道題，完成在作業(yè)

　　集體訂正。要求說一說列式是怎樣想的，并檢查計算過程。

　　三、課堂小結

　　今天學習了什么內(nèi)容？今天的小數(shù)除法計算里，除數(shù)都是什

　　么數(shù)？(在課題上添加板書：除數(shù)是整數(shù)的)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除

　　法怎樣算的？你認為計算的關鍵是什么？

　　四、布置作業(yè)

　　課堂作業(yè)：練習九第1題第一行，第3、4題。

　　家庭作業(yè)：練習九第l題第二行，第2題各人未做的一道。