一教學(xué)內(nèi)容

　　同分母分?jǐn)?shù)加、減法（二）

　　教材第107頁(yè)的內(nèi)容及第109頁(yè)練習(xí)二十一的第5一8題。

　　二教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

　　三重點(diǎn)難點(diǎn)

　　掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。

　　四教具準(zhǔn)備

　　投影。

　　五教學(xué)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入

　　談話：昨天，我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是什么？

　　（二）教學(xué)實(shí)施

　　1．出示例3。電視臺(tái)少兒頻道各類節(jié)目播出時(shí)間分配情況如下：

　　節(jié)目類型

　　動(dòng)畫(huà)類

　　游戲類

　　教育類

　　科普類

　　其它

　　時(shí)間分配

　　(l）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所給信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（要求用一步計(jì)算的問(wèn)題）

　　學(xué)生自己將所提問(wèn)題及解答過(guò)程寫(xiě)在練習(xí)本上，集體交流。

　　(2）老師提問(wèn)：前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時(shí)間的幾分之幾？

　　學(xué)生審題，分析數(shù)量關(guān)系，并列式計(jì)算。

　　老師巡視，并請(qǐng)用不同方法計(jì)算的同學(xué)板書(shū)在黑板上。

　　方法一：+==+===

　　方法二：+====

　　引導(dǎo)全班學(xué)生觀察對(duì)比這兩種方法，并作出評(píng)價(jià)：“你喜歡哪一種方法？為什么？”

　　學(xué)生交流，達(dá)成共識(shí)：用三個(gè)分?jǐn)?shù)直接相加比較簡(jiǎn)便。

　　(3）出示問(wèn)題：其他節(jié)目占每天播出時(shí)間的幾分之幾？學(xué)生思考列式：說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列式？

　　板書(shū)：1--

　　請(qǐng)學(xué)生試著計(jì)算。老師提問(wèn)：“1”應(yīng)化為分母是幾的分?jǐn)?shù)？為什么？請(qǐng)學(xué)生將計(jì)算過(guò)程板演出來(lái)：1--=--==

　　提問(wèn)：如果將換成，請(qǐng)你算出結(jié)果。

　　學(xué)生計(jì)算：1--==

　　提問(wèn)：是多少？你能解釋嗎？

　　小結(jié)：分子是0，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系，用除以任何整數(shù)都得0，所以，凡是分子是0的分?jǐn)?shù)都等于O。

　　2．完成教材第107頁(yè)的“做一做”。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。

　　3．完成教材第109頁(yè)練習(xí)二十一的第5題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，請(qǐng)學(xué)生板演，集體訂正。

　　4．完成教材第109頁(yè)練習(xí)二十一的第6題。

　　學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，集體訂正。

　　5．完成教材第109頁(yè)練習(xí)二十一的第7題。

　　學(xué)生先自己填空，交流方法，鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法解答。

　　6．完成教材第109頁(yè)練習(xí)二十一的第8題。

　　根據(jù)學(xué)生課前的調(diào)查進(jìn)行解答。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理安排時(shí)間，高效應(yīng)用時(shí)間的教育

　�。ㄋ模┧季S訓(xùn)練

　　先計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果化成分母是2的假分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　+=+++=++=++++=

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

　　本節(jié)課我們研究了同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算方法。注意在計(jì)算分?jǐn)?shù)連加、連減時(shí)，用幾個(gè)分?jǐn)?shù)直接相加或相減比較簡(jiǎn)便。另外，如果被減數(shù)是“1”時(shí)，將被減數(shù)化成與減數(shù)分母相同的假分?jǐn)?shù)再計(jì)算，當(dāng)分子出現(xiàn)O時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于O。