教學(xué)目標(biāo)

　　1讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算小數(shù)連乘、乘加、乘減類型運(yùn)算順序

　　2讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小數(shù)的四則運(yùn)算順序和整數(shù)一樣

　　3讓學(xué)生通過整數(shù)四則運(yùn)算到小數(shù)四則運(yùn)算的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其知識(shí)的遷移學(xué)習(xí)、應(yīng)用能力

　　重難點(diǎn)

　　連乘、乘加、乘減題型中小數(shù)四則運(yùn)算順序

　　教學(xué)用具

　　電子幻燈PPT

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)方法和手段

　　引入

　　我們已經(jīng)學(xué)過了整數(shù)的四則運(yùn)算，也就是關(guān)于整數(shù)的加、減、乘、除，下面大家判斷屏幕上每一小題的運(yùn)算順序（板書）

　�。�1）連乘：103×8×9從左往右的依次計(jì)算

　　（2）乘加：103＋8×9先算乘法，再算加法

　�。�3）乘減：103－8×9先算乘法，再算減法

　　通過復(fù)習(xí)整數(shù)的四則運(yùn)算順序

　　概念分析

　　同整數(shù)相同，連乘按照從左往右順序依次計(jì)算；乘加，先算乘法，再算加法；乘減，先算乘法，再算減法

　　例題講解

　　一、新授

　　出示P11頁(yè)“鋪瓷磚”，讓學(xué)生齊讀題目，了解題意(a)問題是什么？100塊夠嗎？

　　實(shí)際上是問→100塊夠鋪這么大的面積嗎？(b)計(jì)算面積（c）面積公式（板書）

　　二、學(xué)生列式計(jì)算

　�。�1）提示：先算一塊瓷磚面積，再算100塊瓷磚面積連乘：0.9×0.9×100

　�。�2）110塊夠嗎？

　　A0.9×0.9×110，再和85平方米比較

　　B0.81×10＋81乘加

　　課堂練習(xí)

　　P11做一做P14第7題

　　做一做

　　【乘加】【乘減】

　　72×0.81＋10.47.06×2.4-5.7

　　=58.32+10.4=58.32+10.4

　　=68.72=606.528

　　小結(jié)與作業(yè)

　　課堂小結(jié)

　　（1）連乘：從左往右的依次計(jì)算

　�。�2）乘加：先算乘法，再算加法

　�。�3）乘減：先算乘法，再算減法

　　本課作業(yè)

　　一課3練

　　課后追記