一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2—4自然段。

　　2．學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“有……有……有……還有……”造句。

　　3．能用課文中的句子概括自然段的意思。

　　4．理解課文內(nèi)容，憑借課文具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化史上的地位，增強(qiáng)民族自豪感。

　　二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．理解課文第二至四自然段，有感情地朗讀、背誦。

　　2．學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的方法。

　　三．教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、流利地朗讀課文。

　　2．學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3．給課文分段。

　　二．教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入，揭示課題。

　　同學(xué)們，在我國(guó)甘肅東南有一個(gè)著名的石窟，叫莫高窟，也叫“千佛洞”。相傳前秦建元二年僧樂(lè)開(kāi)始鑿窟造像。經(jīng)歷隋唐以至元代，均有修建。今天，我們來(lái)一起學(xué)習(xí)《莫高窟》這篇課文，欣賞這座石窟燦爛輝煌的藝術(shù)文化。

　�。ǘ�）初讀課文。

　　1．聽(tīng)課文錄音，注意生字的讀音。

　　2．生自學(xué)課文。

　　3．檢查自學(xué)效果。

　�。�1）生字詞正音。

　　威風(fēng)凜凜　精妙絕倫　瑰麗　記錄　銀弦　藝術(shù)殿堂　腐敗　敦煌　佛像　惟妙惟肖　描摹　遨游　帛畫(huà)

　�。�2）釋詞。

　　惟妙惟肖　精妙絕倫　瑰麗　描摹　引人注目　舉世聞名

　�。�3）提問(wèn)：課文描寫(xiě)了莫高窟里的什么文物？

　　師板書(shū)：彩塑

　　壁畫(huà)

　　藏經(jīng)洞

　　（三）給課文分段。

　　1．提問(wèn)：

　�。ǎ保┱n文第一自然段與最后一個(gè)自然段分別講了什么？

　�。ǎ玻┠男┳匀欢慰梢院喜�為一段？

　�。ǎ常�學(xué)生標(biāo)出分成的三段。

　　（四）指導(dǎo)寫(xiě)字。