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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《高大的皂莢樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-09-19 15:30:20     下載試卷     標(biāo)簽:四年級(jí) 語(yǔ)文 教案

  教學(xué)理念:

  1、無(wú)論素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、還是任何一種新的教育思想教育體制都應(yīng)該把關(guān)注學(xué)生的個(gè)性心理放在首要位置。因?yàn)檫@是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率也是有關(guān)一個(gè)人終身發(fā)展的首要也是必要的條件。因此我在教學(xué)設(shè)計(jì)上關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受。引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心感受,注意因材施教。

  2、追求學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),讀文章的感情上,在對(duì)文章的理解上,都不求絕對(duì)的統(tǒng)一。

  教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制語(yǔ)文(人教版)第七冊(cè)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解課文描寫皂莢樹(shù)的樣子和皂莢樹(shù)一年四季給同學(xué)們帶來(lái)的方便這兩方面的內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體描寫的方法,繼續(xù)練習(xí)給課文分段,使學(xué)生在感情朗讀課文。

  3、通過(guò)課文內(nèi)容,使學(xué)生受到助人為樂(lè),舍己為人方面的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)皂莢樹(shù)助人為樂(lè),舍己為人的精神。

  2、學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體描寫的方法。

  教學(xué)時(shí)間:2003年7月

  教學(xué)地點(diǎn):長(zhǎng)春市安達(dá)小學(xué)

  教學(xué)班級(jí):四年七班

  教學(xué)準(zhǔn)備:電腦軟件幻燈片

  授課類型:一類課文

  教學(xué)方法:情景教學(xué)法

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、讀準(zhǔn)字音

  1、字音:采取師生換位法處理清楚字音。

  皂莢帳篷空地一串串打旋兒輕煙裊裊曾經(jīng)盛水

  2、詞義:簡(jiǎn)單詞即可當(dāng)場(chǎng)解決,復(fù)雜詞可設(shè)為懸念,留在課文中解決。

  二、讀清課文

  1、自由課文:讀準(zhǔn)字音,停頓自然,力求熟練。

  2、互相聽(tīng)讀:想讀給誰(shuí)聽(tīng)都可以,聽(tīng)者給予正確評(píng)價(jià)。(5分制)

  三、了解內(nèi)容

  1、初步了解:談知道了哪些內(nèi)容?什么地方感覺(jué)良好?

  2、質(zhì)疑問(wèn)難:簡(jiǎn)單問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)解決,較復(fù)雜的問(wèn)題可引發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,爭(zhēng)取下節(jié)課自已解決。

  第二課時(shí)

  引入:

  還有哪些問(wèn)題沒(méi)有弄清楚?(學(xué)生提問(wèn))敢想敢問(wèn)是個(gè)好孩子,如果你們能自已鉆研,這些問(wèn)題解決了就更好了。

  敢干嗎?(敢。├蠋熖崾疽稽c(diǎn)方法:多認(rèn)真讀,多設(shè)身處地想。

  學(xué)習(xí)2——4自然段。

 。ㄒ唬┳x課文。

  1、自由讀,語(yǔ)感聽(tīng)起來(lái)要令人舒服。

  2、聽(tīng)讀,教師或朗讀較好的學(xué)生范讀,起拋磚引玉的作用。

 。ǘ┟總(gè)人在小組中交流自已欣賞的地方。

 。ㄈ└鹘M選代表在班級(jí)交流。

  1、教師出示本部分的幻燈片,幫助學(xué)生理解以下三個(gè)詞語(yǔ):“一串串”“一層層”“密密麻麻”。這三個(gè)詞語(yǔ)的意思及在表達(dá)上的程序關(guān)系較為難理解?磮D片讓學(xué)生分別指出“一串”“一串串”;“一層”“一層層”。把這些意思合起來(lái)就“密密麻麻“。從而體會(huì)作者用詞有序、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。此部分意思作者出色的描寫乃歸功于他平時(shí)細(xì)心的觀察。

 。▽(duì)“留心觀察周圍的事物”這一讀寫訓(xùn)練落實(shí)得水到渠成。此處教學(xué)教師還善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓他們嘗受到成功的愉快,享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。)

 。ㄋ模┙處熅v,采用畫圖和實(shí)際演示配合的方法。

  “皂莢樹(shù)好大呀!它的主干粗得六個(gè)小同學(xué)手拉手才能抱住。它的枝葉很茂盛,整個(gè)小操場(chǎng)差不多都被蔭蓋住了。具體看,葉片很小,一串串、一層層、密密麻麻,看上去向綠色的大帳逢。這棵皂莢樹(shù)你喜歡嗎?”

 。ㄎ澹┙處熞x。

 。⿴Ц星槔首x。

 。ㄆ撸┍痴b你喜歡的地方。

  三、展開(kāi)想象體會(huì)感情

  學(xué)習(xí)5——8自然段。

 

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