教學(xué)目標(biāo)

　　1．讀懂詩句，

　　2．理解詩意。

　　3．有感情地誦讀古詩，并背誦。

　　4．體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。

　　5．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　體會(huì)詩境，訓(xùn)練語言。

　　課前準(zhǔn)備

　　學(xué)生：①搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。②讀熟課文。

　　教師：制作多媒體課件。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、揭題、解題

　　1．揭題。

　　2．讀題。

　　3．注意“孟（mèng）”的讀音及寫法。

　　4．解題。注意黃鶴樓與廣陵的位置。

　　5．“之”的意思。

　　二、交流搜集的有關(guān)資料

　　1．李白和孟浩然是什么人？

　　2．李白和孟浩然是什么關(guān)系？

　　3．這首詩是在什么情況下寫的？

　　三、理解詩意

　　1．學(xué)生自學(xué)古詩。

　　自學(xué)要求：以學(xué)習(xí)小組為單位，熟讀古詩，借助文后注解和字詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準(zhǔn)備。

　　2．檢查交流自學(xué)情況。

　�。�1）學(xué)生自愿或?qū)W習(xí)小組推薦。

　�。�2）學(xué)講解古詩。

　　教師注意指點(diǎn)，并點(diǎn)出這首詩中的幾個(gè)關(guān)鍵的不易掌握的字詞。“西辭”“盡”。