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五年級數(shù)學(xué)教案——《整理與練習(xí)(2)課時1》

2009-09-17 18:46:45     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 教案 數(shù)學(xué)

  教材簡析 這課節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生完成第74-75也“練習(xí)與應(yīng)用”第6-10題。進(jìn)一步針對小數(shù)乘除法進(jìn)行練習(xí),重點(diǎn)進(jìn)行解決簡單實際問題的練習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘除法的計算方法及計算規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知計算、自覺驗算得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  與難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題

  教具多媒體課件

  板書設(shè)計整理與練習(xí)

  單價×數(shù)量=總價

  總價÷數(shù)量=單價

  總價÷單價=數(shù)量

  教學(xué)過程

  師生雙邊活動

  改進(jìn)意見

  一、導(dǎo)入。

  師:這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行小數(shù)乘除法的應(yīng)用練習(xí)。大家有信心嗎?

  二、練習(xí)與應(yīng)用

  1、完成第6題。

  先讓學(xué)生說說平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,再讓學(xué)生應(yīng)用公式進(jìn)行計算。

  指名板演,集體訂正。

  2、完成應(yīng)用題7、8。

  教師出示題目,指名讀題,讓生說說自己的解題思路。

  獨(dú)立列式計算,集體訂正。

  3、完成第9題。

  指導(dǎo)學(xué)生看懂票據(jù)。

  師:從票據(jù)中,你都了解了哪些信息?

  由合計金額與面粉總價的差,推出色拉油的總價;再由面粉和色拉油的總價分別推出面粉的單價和色拉油的數(shù)量。

  提醒學(xué)生在計算時可以把表中的小數(shù)化簡。

  4、完成第10題。

  結(jié)合生活實際,講清“零售價”與“進(jìn)貨價”的含義,讓學(xué)生明白事理,再根據(jù)要求分別解答。

  學(xué)生獨(dú)立列式計算,集體訂正。

  三、作業(yè)

  完成《學(xué)習(xí)與探究》

來源:網(wǎng)絡(luò)

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