教學內(nèi)容：練習七9-14

　　教學目的：通過練習，使學生更好地認識真分數(shù)和假分數(shù)，掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。

　　教學流程：

　　一、復習。

　　板書：分數(shù)。問：關(guān)于分數(shù)，你了解了哪些知識？

　　二、練習

　　1、完成練習七11

　�。�1）讀出分數(shù)，說出這個分數(shù)表示什么意義？分數(shù)單位是什么？

　�。�2）找一找哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？

　　2、完成練習七9、10說一說每個分數(shù)的分數(shù)單位是什么？各有幾個這樣的分數(shù)單位？

　　3、完成練習七12

　　讀一讀，并說一說你是怎樣理解每一句話的？

　　4、完成練習七13

　　5、完成練習七14

　�。�1）說說你是怎么理解題意的？

　�。�2）學生畫一畫。

　�。�3）交流，展示畫出的各種圖形。

　　6、指導完成思考題。

　　（1）學生小組討論完成。

　�。�2）集體交流。

　　三、總結(jié)。通過學習，有什么收獲？還有哪些疑問？

　　四、作業(yè)：