教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息以及建立數(shù)學(xué)模型的能力，提高學(xué)生自主探究知識(shí)的能力。
3、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)人人參與學(xué)習(xí)和自覺(jué)把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：（一）、引人課題，導(dǎo)思設(shè)疑
出示路線(xiàn)圖：張叔叔要給王阿姨送一份材料，他們約定兩人同時(shí)坐車(chē)出發(fā)。遺址公園距天橋50千米。王阿姨的面包車(chē)每小時(shí)走40千米，張叔叔的小轎車(chē)每小時(shí)走60千米。
師：如果王阿姨一個(gè)人送材料遺址公園到天橋需要多少小時(shí)？
生：50÷40＝1.25小時(shí)
師：為什么這樣列式？誰(shuí)會(huì)用一個(gè)數(shù)量關(guān)系式表示？
生：路程÷速度=時(shí)間
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，張叔叔、王阿姨是怎樣走的？結(jié)果會(huì)怎樣？
(媒體演示：屏幕顯示張叔叔所在的天橋和王阿姨所在的遺址公園媒體不斷地閃爍，當(dāng)發(fā)出一聲悅耳的響聲后，張叔叔、王阿姨分別從兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行，經(jīng)過(guò)0.5小時(shí)后兩人相遇，這時(shí)又發(fā)出一聲悅耳的響聲，張叔叔走的路程用藍(lán)色表示，王阿姨走過(guò)程的路程用紅色表示，屏幕底色是淺黃色，色彩清晰艷麗。)
師：剛才演示的問(wèn)題與我們以前學(xué)過(guò)的行程問(wèn)題有什么不同？
生：有兩個(gè)人共同走完全程。
師：出發(fā)時(shí)間怎樣？從哪里出發(fā)？出發(fā)后方向怎樣？結(jié)果怎樣？
生：時(shí)間：同時(shí)；地點(diǎn)：兩地；方向：相向(相對(duì))；結(jié)果：相遇；（教師根據(jù)學(xué)生的回答，分別板書(shū)）
師：我們以前學(xué)習(xí)的都是一個(gè)人或一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的情況，如果是兩個(gè)人或兩個(gè)物體同時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)將會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的相遇問(wèn)題的應(yīng)用題。
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1、觀察思考完成圖表
師：出發(fā)后幾小時(shí)相遇？相遇地點(diǎn)距遺址公園多遠(yuǎn)？可以用學(xué)具、自己演示、畫(huà)線(xiàn)段圖等方法解決
教師利用媒體演示兩人走的時(shí)間與路程變化情況，讓學(xué)生一邊觀察一邊思考，完成下表：
2、小組合作自主探究
1）根據(jù)線(xiàn)段圖復(fù)述題意，同時(shí)分析數(shù)量關(guān)系及解題方法（先獨(dú)立試做在小組交流）
2）大組反饋匯報(bào)
師：怎樣求出發(fā)后幾小時(shí)相遇？
�。▽W(xué)生匯報(bào)）
①用解方程的方法
依據(jù)：面包車(chē)行駛的路程+小轎車(chē)行駛的路程=總路程
解：設(shè)出發(fā)后X小時(shí)相遇，面包車(chē)行駛40X千米，小轎車(chē)行駛60X千米。
60X+40X=50
100X=50
X=0.5
40X=40×0.5＝20
答：兩車(chē)出發(fā)后0.5小時(shí)相遇，相遇地點(diǎn)距遺址公園20千米。
由上述方法學(xué)生自然總結(jié)還可以依據(jù)：
速度和×相遇時(shí)間＝路程
即：（60+40）X=50
②用算術(shù)方法
50÷（40+60）
3、引思解疑
比較用解方程的兩種算法。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩種解法分別先求什么，再求什么？再引導(dǎo)學(xué)生觀察兩種解法的算式之間有什么聯(lián)系？(為什么兩種解法算式不同卻結(jié)果相等？)(符合乘法分配律)
（三）綜合運(yùn)用拓思創(chuàng)新
1、只列式，不計(jì)算。
1）、兩輛汽車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開(kāi)出，從甲地開(kāi)出的汽車(chē)每小時(shí)行45千米，從乙地開(kāi)出的汽車(chē)每小時(shí)行50千米，經(jīng)過(guò)1.2小時(shí)相遇，甲地到乙地路程是多少千米？
2）、兩艘輪船同時(shí)從同一個(gè)地方向相反的方向開(kāi)出。甲船每小時(shí)行26千米，乙船每小時(shí)行17千米，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)，兩船相距多少千米？
2、提出問(wèn)題再解答
甲乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)修筑一條公路，14天修完，甲隊(duì)每天修280米，乙隊(duì)每天修300米，這條路全長(zhǎng)多少米？
3、智力陷阱
1）一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)從兩地相對(duì)行駛，客車(chē)每小時(shí)行60千米，貨車(chē)每小時(shí)行65千米，客車(chē)開(kāi)出1小時(shí)后，貨車(chē)才開(kāi)出，再過(guò)2小時(shí)兩車(chē)相遇，兩地之間的路程是多少千米？
2）甲、乙二人相向而行，相距80千米，甲每小時(shí)行3千米，乙每小時(shí)行2千米。甲帶著一只小狗，每小時(shí)行5千米。小狗同甲一起出發(fā)，遇到乙后返回，遇到甲后返回乙，總是這樣往返，直到甲、兩人相遇。這時(shí)小狗走了多少米？
五、教學(xué)反思
