教學目標：

　　1．學會本課7個生字，認識6個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．懂得母愛的無私與偉大，增強愛父母、回報父母關愛的意識。

　　第一課時

　�。ㄒ唬└枨鷮�入，揭示課題

　　1．老師小時候非常喜歡聽一首歌，每次聽到它，都會禁不住流下眼淚，你們想和老師一起聽聽嗎？

　　2．放歌曲《世上只有媽媽好》，師生共同欣賞。

　　3．聽后讓學生談感受，把最想說的話跟大家談一談。

　�。ǘ�）初讀課文

　　1．按自己喜歡的方式讀課文。

　　2．勾畫出生字詞，認真讀一讀。

　　3．出示生詞卡片，指名讀。

　　4．提問；讀了課文，你都知道了什么？學生自由談。

　　學生可能對文中四處比喻句蘊含的意義認識不深，教師可相機指導。

　　板書：

　　清涼的風  冬天的火

　　遮雨的傘  明靜的河

　　“遮”是翹舌音，“病”是后鼻音，“汗”是多音字，在本課讀第四聲。

　�。ㄈ�）自主學習，細讀課文

　　1．學生認真讀課文，找出自己喜歡的部分。

　　2．勾畫出有關詞語或句子，利用工具書，聯(lián)系生活實際加深理解。

　　3．引導學生反復朗讀課文。在讀中感知課文內容，了解媽媽為我做的幾件事，在讀中展開聯(lián)想，想象母親關愛我的動人情景；在讀中體會母愛的無私與偉大。

　　這是一首詩歌。全詩共4小節(jié)。前3小節(jié)從炎熱的夏夜媽媽為“我”扇扇子，涼涼的雨天媽媽為“我”撐傘，生病的日子，媽媽抱“我”看病三方面，具體講了媽媽對“我”的愛。第4小節(jié)通過“三八”婦女節(jié)“我”為媽媽獻花和“我在媽媽的愛里一天天長大”，說明懂得了回報母親。

　　（四）鞏固識字，指導寫字。

　　1、重點引導分析記以下幾個字。

　　透：里面是“秀”，外面是“辶”。

　　熱：右上是“丸”，不是“九”。

　　病：里面“丙”，不是“兩”。

　　2?寫字教學。

　　透：先內后外，第六筆是“橫折折折鉤”。

　　摸：左窄右寬，最后一筆是“捺”，不能寫成點。

　　第二課時

　�。ㄒ唬�導入

　　這節(jié)課我們來繼續(xù)學習《媽媽的愛》。

　�。ǘ�）小組合作學習

　　1．通過上節(jié)課的學習，你明白些什么？向小組內的同學說一說。

　　2．同學間談一談喜歡的部分，并說一說為什么。

　　3．遇到疑難問題，可以請教老師和同學。

　　4．教師巡回指導

　　（三）全班交流

　　1．各小組匯報學習收獲。

　　2．在全班交流的過程中，教師引導學生深入理解以下幾個重點問題：

　�。�1）為什么說“媽媽的愛是清涼的風”？

　�。�2）抓“很熱很熱”、“濕透”這兩個詞與“清涼”對比，體會母親的辛勞和對我的關愛。

　�。�3）出示圖：看圖理解“媽媽的愛是清涼的風”。

　�。�4）有感情地朗讀這部分。

　　可通過“濕透”與“清涼”、“很涼很涼的雨天”“雨水打在媽媽的身上”與“一把雨傘遮在我的頭頂”等詞句的對比，來體會“媽媽的愛”。

　　3．理解“媽媽的愛是遮雨的傘”。

　　（1）指讀這一部分。

　�。�2）理解詞語：很涼很涼   遮   打。

　�。�3）結合畫面談“媽媽的愛是遮雨的傘”。

　�。�4）聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談“媽媽的愛”。

　�。�5）有感情地讀這部分。

　　4．理解“媽媽的愛是冬天的火”。

　　5．理解“媽媽的愛是明靜的河”。

　�。ㄋ模┛偨Y全文

　　1．聯(lián)系實際，談談媽媽對你的愛。

　　學生自由談（生活中、學習上）。

　　2．此時，自己想對媽媽說些什么？

　　（媽媽，我愛你）

　　（五）齊唱《世上只有媽媽好》

　　放錄音、學生齊唱歌曲。

　　板書設計：

　　探究活動

　　祖國媽媽我愛您

　　重慶 熊小春 胡文東

　　活動目的：

　　根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備：

　　指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程：

　　主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

　　主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　生A：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國！

　　生B、C、D：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國！

　　生E：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》！

　�。ㄉ鶤、B、C、D分別寫字作畫，生E表演電子琴獨奏）

　　主持人乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　輕輕打開地圖，

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！

　　主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

　　主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。

　　長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，

　　??兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，

　　??一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，

　　??看誰先到太平洋，文明古國四海揚。

　　主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

　　萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，

　　??全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。

　　??山海關至嘉峪關，五洲嘉賓夸奇跡，

　　??雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內外建樂園。

　　主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。

　　西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，

　　風吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。

　　東北是個大糧倉，江南不僅風光好，

　　盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。

　　主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎

　　生：五星紅旗。

　　主持人甲：它代表的意義是什么

　　生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。

　　主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？

　　生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

　　主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。

　　主持人乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福��！請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

　　主持人甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內心的詩《祖國》。

　　祖國，您是藍天。

　　我就是藍天里的小鳥。

　　只有在您的懷