對于孩子，其實無好無壞，全在心態(tài)，就看怎么去誘導。所以賞識孩子要找出孩子可以發(fā)展的一面，鼓勵孩子說：“你行！”比如，孩子動作慢，我們看成是未來的快，是慢中生快；孩子粗心，我們看成是未來的細心，是粗中生細；孩子膽小，我們看成是未來的膽大，是小中生大；孩子學習成績差，我們看成是未來的好，是差中生好；用這種賞識的態(tài)度對待孩子的缺點和弱點，孩子就不怕犯錯了，現(xiàn)在的不行就會變成將來的行。

　　越是膽小的孩子，越渴望膽大；越是粗心的孩子越渴望細心；越是動作慢的孩子越渴望動作快；如果還講他膽小、粗心，這是哪壺不開提哪壺，是負面強化。就像跟頭發(fā)少的人談禿子問題，誰受得了呢？

　　“說你行，你就行，不行也行！說你不行，你就不行，行也不行！”恰恰反映了家庭教育中最重要的教育規(guī)律。父母的教育言行要多一些正強化，少一些負強化。

　　“行”這個字為什么這么靈？因為它滿足了孩子無形生命最大的需求——賞識。孩子在父母的賞識激勵下，潛能就會像火山爆發(fā)。