教學內(nèi)容：教材130頁例3、例4．131頁做一做，132頁練習三十一1-3題．

　　素質(zhì)教育目標

　　(一)知識教學點

　　1．理解并掌握小數(shù)減法的計算方法．

　　2．懂得小數(shù)減法與整數(shù)減法的相同點與不同點．

　　(二)能力訓練點

　　1．能正確地計算小數(shù)減法，提高學生的計算能力．

　　2．通過減法教學，培養(yǎng)學生知識的遷移、類推能力．

　　(三)德育滲透點

　　通過計算小數(shù)減法，對學生進行良好的學習習慣教育．

　　教學重點：小數(shù)減法的計算方法．

　　教學難點：本位不夠減向前一位借1的算理．

　　教具、學具準備：投影儀、投影片．

　　教學步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1．口算．

　　0.32＋0.450.27＋0.691.4＋1.90.33＋1.25

　　引導學生說出小數(shù)加法的計算方法．

　　2．豎式計算：489－2641000－905

　　說出整數(shù)減法的計算方法．

　　(強調(diào)：相同數(shù)位對齊，從低位減起，不夠減向前一位借1)

　　二、探究新知

　　1．導入．

　　(1)出示：

　　求：梳子和牙刷一共多少元錢？(學生計算)

　　(2)思考：梳子比牙刷貴多少元錢？怎樣列式？

　　板書：0.65－0.48

　　(3)揭示：這就是今天要學習的小數(shù)減法．

　　板書：簡單的小數(shù)減法

　　2．教學例3．

　　(1)啟發(fā)學生思考：根據(jù)0.65－0.48這個算式，你想到什么？

　　(2)使學生明確：①用幾角幾分計算，②用小數(shù)計算．

　　(3)學生試算．

　　揭示：①用元、角、分計算時，分與分不夠減，怎樣退位；

　�、谛�數(shù)計算時，相同數(shù)位要對齊；

　�、郯俜治徊粔驕p要從十分位退1作10，在百分位上加10再

　　減．

　　(4)交流后板書：0.65元=6角5分

　　0.48元=4角8分

　　元角分

　　(5)討論：小數(shù)減法的計算方法．

　　①相同數(shù)位對齊；②從低位減起；③百分位不夠減向十分位借1，然后再減．

　　(6)反饋練習：131頁”做一做“第一題．(同桌訂正)

　　3．教學例4．

　　出示：跳遠比賽，張明跳3.1米，李華跳2.9米，張明跳的比李華跳的遠多少米？

　　(1)啟發(fā)思考：通過看題，你知道了什么？

　　明確：①列式，②計算．

　　點撥：十分位不夠減時的借位方法，個位相減應得”0“．

　　(2)交流后板書：3.1－2.9=0.2(米)

　　(3)反饋練習：131頁”做一做“第2題．(獨立完成，互相訂正)討論交流：小數(shù)減法和整數(shù)減法有什么相同點？計算小數(shù)減法要注意什么？

　　明確：(1)小數(shù)減法與整數(shù)減法都要相同數(shù)位對齊，從低位減起；

　　(2)哪一位不夠減都要向前一位借1；

　　(3)和里小數(shù)點的位置．

　　4．反饋練習：131頁”做一做“第3題．

　　三、鞏固發(fā)展

　　1．判斷．

　　2．選擇．

　　(1)1.35－1.30=()①1.05②1.22③0.05

　　(2)12.12－8.88=()①4.34②3.24③3.34

　　3．計算并驗算(板演)．

　　5.8－4.30.93－0.478.1－6.9

　　4．132頁練習三十一第3題．

　　5．計算比賽．

　　0.46－0.132.2－1.50.49＋0.65

　　4.3－1.93.4＋2.75.1－3.8

　　四、全課小結：這節(jié)課你又學到了哪些新知識？引導學生總結．

　　五、布置作業(yè)：132頁練習三十一第1題后4個題．

　　六、板書設計

　　簡單的小數(shù)減法