教學(xué)內(nèi)容：教材95－96頁(yè)例1、例2、例3及做一做練習(xí)二十二．

　　素質(zhì)教育目標(biāo)

　　(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生掌握乘法各部分間的關(guān)系，并應(yīng)用這些關(guān)系，對(duì)乘法進(jìn)行驗(yàn)算和求乘法算式中的未知數(shù)X．

　　(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在觀察比較中，進(jìn)行分析、判斷、推理、概括的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力．

　　(三)德育滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到“事物是普遍聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)．

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生做出判斷推理，概括出關(guān)系式．

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系熟練進(jìn)行乘法驗(yàn)算和求未知數(shù)X．

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影片、小黑板．

　　教學(xué)步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1．口算下面各題：

　　65÷517×345÷517×0×4

　　15×512×8480×160÷25×9

　　25×()=100()×14=280

　　2．說(shuō)出下面各題中X的值，并指出計(jì)算根據(jù)．

　　X＋15=45X－6=2490－X=3036＋X=40

　　3．引入新課：

　　同學(xué)們對(duì)加、減法各部分間的關(guān)系已經(jīng)很清楚了，那么乘法各部分間又存在什么樣的關(guān)系呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容．

　　板書(shū)：“乘法各部分間的關(guān)系”

　　二、探究新知

　　1．教學(xué)例1

　　(1)出示例1的圖：

　　教師口述題意：每盤(pán)30個(gè)雞蛋，3盤(pán)一共有多少個(gè)雞蛋？引導(dǎo)學(xué)生口述算式：30×3=90(個(gè))(板書(shū))

　　學(xué)生口述算式中各部分名稱(chēng)及各部分間的關(guān)系．

　　板書(shū)：因數(shù)×因數(shù)=積

　　(2)出示例1的(2)(3)兩題

　　學(xué)生先口述題意，然后引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上直接計(jì)算，啟發(fā)學(xué)生匯報(bào)．

　　教師板書(shū)：90÷3=30(個(gè))90÷30=3(盤(pán))

　　2．觀察比較，總結(jié)關(guān)系．

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察比較：

　　(2)式和(3)式與(1)式比較，發(fā)現(xiàn)了什么？

　　(2)學(xué)生思考后，小組討論，互相講自己的想法．

　　(3)以小組為單位匯報(bào)討論結(jié)果．

　　啟發(fā)學(xué)生明確(2)式(3)式與(1)式比較，都是知道了兩因數(shù)的積和一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)．

　　同時(shí)板書(shū)：一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)

　　3．教師提示：應(yīng)用此關(guān)系，可以對(duì)乘法進(jìn)行驗(yàn)算．

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出怎樣驗(yàn)算

　　(2)完成“做一做”驗(yàn)算24×36=1008112×43=4736

　　4．應(yīng)用乘法各部分間的關(guān)系，求未知數(shù)X．

　　(1)教學(xué)例2啟發(fā)學(xué)生思考X在什么位置上，用什么方法計(jì)算．引導(dǎo)學(xué)生口述：X是乘法算式中的一個(gè)因數(shù)，根據(jù)已知兩個(gè)數(shù)的積與一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，用除法計(jì)算．

　　(2)教師板書(shū)：X×6=96

　　X=96÷6

　　X=16

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)：16×6=96

　　(4)教學(xué)例3：出示例3后，先啟發(fā)學(xué)生議論，然后獨(dú)立試算，匯報(bào)時(shí)說(shuō)一說(shuō)是怎樣計(jì)算的．

　　5．看書(shū)質(zhì)疑．

　　三、鞏固發(fā)展

　　1．填空：

　　(1)一個(gè)因數(shù)=()○另一個(gè)因數(shù)

　　(2)因數(shù)×因數(shù)=()

　　2．練習(xí)二十二第1題(分兩個(gè)小組練習(xí))

　　3．填表，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，97頁(yè)2題

　　4．練習(xí)二十二第3題(分組練習(xí)，每組選一個(gè)題說(shuō)方法)

　　5．共同完成第5題，并說(shuō)說(shuō)你的根據(jù)．

　　四、全課小結(jié)．引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)乘法各部分間的關(guān)系．

　　五、布置作業(yè)：練習(xí)二十二第4題．

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　乘法各部分間的關(guān)系