教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)，提高學(xué)生分析組合圖形的能力，使學(xué)生能較熟練地進(jìn)行組合圖形的面積計(jì)算。
2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和空間想象能力。
教學(xué)重點(diǎn)：正確分析組合圖形
教學(xué)過程：
一、簡要復(fù)習(xí)
1、昨天我們學(xué)習(xí)了求組合圖形的面積，通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？
2、說明：我們求組合圖形的面積，通過割、補(bǔ)的方法，把它劃分成若干個我們學(xué)習(xí)過的基本平面圖形，因而基礎(chǔ)還是簡單的基本平面圖形的面積計(jì)算。
二、練習(xí)
（一）基礎(chǔ)練習(xí)
1、求下面各個圖形的面積。
圖形
底（厘米）
高（厘米）
面積（平方厘米）
平行四邊形
8
6
12
7
三角形
10
5
30
8
梯形
上底9，下底7
10
上底10，下底30
4
2、計(jì)算下面各個圖形的面積。（單位：米）
5412
712
5
36
6142025
101084
3、計(jì)算下面各個圖形的面積。（單位：米）
4
20
50
308
2
10
�。ǘ┨岣呔毩�(xí)
1、航空模型小組制作飛機(jī)模型，機(jī)翼的平面圖是由兩個完全相同的梯形組成的。它的面積是多少？（單位：厘米）
10
255
2、下圖中平行四邊形的面積是96平方米，求陰影部分的面積。
8米
9米
3、庫的一堵山墻（單位：米），如果粉刷這面山墻，每平方米要用石灰0.6千克，一共要用石灰多少千克？
2
4
6
4、思考題。計(jì)算下圖中陰影部分的面積。（單位：米）
10
陰影
20
三、總結(jié)。
