教學(xué)內(nèi)容：教科書第119頁的第11、12題，教科書的第122、123頁練習(xí)二十一的第9、12題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確每個(gè)圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。

　　2、握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生畫圖的能力。

　　4、使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)畫垂線和平行線。

　　教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念。

　　教具媒體：題卡。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)整理：

　　1、本節(jié)課對(duì)“空間與圖形”這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

　　板書課題：復(fù)習(xí)空間與圖形。

　　2、打開數(shù)學(xué)書看第二單元和第四單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

　　哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況？

　　老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。

　　問：你認(rèn)為這兩個(gè)單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯(cuò)？

　　二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　1、復(fù)習(xí)角的度量。

　　1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？

　　任意畫直線、射線和線段，出題進(jìn)行判斷。

　�。玻┦裁唇薪牵�角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？

　�。常┯昧拷瞧髁拷堑姆椒ㄊ鞘裁�？

　　舉例匯報(bào)量角方法。

　　用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度。

　　４）什么叫平角周角，平角、周角、

　　鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。

　�。担┊嬛付ǘ葦�(shù)的角。65度、100度、155度、

　　畫角的方法是什么？

　　2、復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形。

　　1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說。

　　2）畫垂線和平行線的方法是什么？學(xué)生畫垂線過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線，過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線。

　　3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？

　　4、畫出平行四邊形和梯形的高。

　　三、練習(xí)內(nèi)容：

　　1、出示角：學(xué)生量出角的度數(shù)。

　　2、出示圖，計(jì)算角的度數(shù)

　　3、出示圖，數(shù)平行四邊形和梯形

　　4、出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？

　　5、完成總復(fù)習(xí)12題和13題。

　　3）總復(fù)習(xí)9、10。

　　四．總結(jié)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問題？

　　五、作業(yè)；練習(xí)二十一9--10題。