教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生理解，掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，能正確地，熟練地讀，寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù).

　　2.通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生分析，處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問(wèn)題的策略的意識(shí).

　　3.通過(guò)收集有關(guān)大數(shù)的信息的活動(dòng)，感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　每級(jí)中間.末尾含有0的樹(shù)的讀，寫(xiě)法

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法.

　　教學(xué)媒體：

　　數(shù)位順序表、實(shí)物投影

　　練習(xí)過(guò)程：

　　一.基礎(chǔ)練習(xí)

　　1.對(duì)照順序表，回答.]

　　千百十萬(wàn)┆千百十個(gè)

　　萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)┆

　　位位位位┆位位位位

　　9┆00009表示什么？這個(gè)數(shù)讀作________

　　105┆00001表示什么？5表示什么？

　　2300┆0000這個(gè)數(shù)讀作___________________

　　234┆00002表示什么？3表示什么？這個(gè)數(shù)讀作___

　　“234”在哪一級(jí)上表示什么？

　　“5”在哪一級(jí)上，表示什么？

　　這個(gè)數(shù)讀作__________.

　　1020┆0800這個(gè)數(shù)讀作__________.

　　2.寫(xiě)出下面各數(shù).

　　六千三百二十二十三萬(wàn)五千一百零四萬(wàn)零二十

　　要求：(1)先說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)數(shù)的方法，步驟(你是怎么寫(xiě)的)

　　(2)讀一讀，先明確含有幾級(jí)的數(shù)；

　　(3)對(duì)照數(shù)位順序表寫(xiě)數(shù).

　　2.練習(xí)一中的第12題.

　　要求：(1)先讀一讀：13090034，96000000，860100，13909000

　　(2)寫(xiě)一寫(xiě)：九千六百萬(wàn)一千三百九十萬(wàn)九千

　　八十六萬(wàn)零一百一千三百零九萬(wàn)零三十四

　　(3)按題目要求連一連

　　(4)想一想：如果不經(jīng)過(guò)讀數(shù)，寫(xiě)數(shù)，能不能通過(guò)推測(cè)，判斷進(jìn)行連線？說(shuō)出你的策略.

　　二.專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

　　1.不對(duì)照數(shù)位順序表直接寫(xiě)出下面各數(shù).

　　(1)一百五十萬(wàn)三千

　　①由學(xué)生獨(dú)立完成；

　　②引導(dǎo)解決問(wèn)題的方法，逐步過(guò)度到直接寫(xiě)數(shù).

　　如：第一步，先明確有幾級(jí)的數(shù).

　　第二步，劃線表示萬(wàn)級(jí)，個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)，最重要的是必須明確每級(jí)含有死個(gè)數(shù)位.

　　第三步，分級(jí)填上數(shù)字：10250600/萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)

　　(3)寫(xiě)一寫(xiě)：

　　一千零八萬(wàn)二百二十六萬(wàn)三千四百二百萬(wàn)零六十三

　　2.課本練習(xí)一中的第14題：

　　要求：(1)教師讀數(shù)，學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)

　　(2)同桌校對(duì)，互相交流，檢驗(yàn)；

　　(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)體會(huì)，介紹自己寫(xiě)數(shù)的方法，步驟.

　　3.課本練習(xí)一中第9題.

　　要求：

　　(1)看一看，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)題目特征.

　　(2)引導(dǎo)練習(xí).

　　比如第(1)小題.

　　提出問(wèn)題：最高位是什么位？

　　(對(duì)照數(shù)位順序表)百萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字？

　　十萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字？

　　萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字？

　　千位上寫(xiě)什么數(shù)字？

　　期于各個(gè)位寫(xiě)什么數(shù)字？

　　(3)土模的第(2)(3)題由學(xué)生獨(dú)立完成.

　　(4)學(xué)生之間相互校對(duì)，教師巡視，檢查.

　　三.鞏固練習(xí)

　　1.課本練習(xí)一的第10.12.13.15題.

　　第10題呈現(xiàn)了一個(gè)讀，寫(xiě)數(shù)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大數(shù).教材這樣設(shè)計(jì)題目的目的既可使學(xué)生感到有趣，也為教師組織合作學(xué)習(xí)提供了素材，因此我們要很好地利用，并組織開(kāi)展活動(dòng).

　　第11題呈現(xiàn)一組圖片，讓學(xué)生讀，寫(xiě)其中的數(shù).圖片的內(nèi)容可使學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大視野.

　　第15題是判斷題，同過(guò)呈現(xiàn)的4個(gè)數(shù)據(jù)讓學(xué)生說(shuō)出是否合理，不僅了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解水平，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)大數(shù)的數(shù)感，而且訓(xùn)練了學(xué)生分析判斷的能力.

　　四、小測(cè)

　　課本練習(xí)一的第11題

　　五、總評(píng)

　　這節(jié)課你學(xué)到了什么？