教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：

　　1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法；數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)

　　一、復(fù)習(xí)整理：

　　1、本節(jié)課對(duì)“多位數(shù)的認(rèn)識(shí)”這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

　　板書課題：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　2、打開數(shù)學(xué)書看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

　　哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況？

　　老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。

　　問：你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯(cuò)？

　　二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表

　　1）什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)

　　2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？

　　10個(gè)一萬是十萬

　　10個(gè)十萬是一百萬

　　10個(gè)一百萬是一千萬

　　10個(gè)一千萬是一億

　　3）每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

　　4）自然數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11......都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。

　　問：最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的還是有限的？

　　2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？

　　3、改寫和省略的方法是什么？

　　4、如何比較數(shù)的大�。�

　　三、練習(xí)內(nèi)容

　　1、讀出下面各數(shù)。

　　4231579300500823960400000

　　70007000707003000092674002000031540000050708000000

　　2、寫出下面各數(shù)

　　三千零三萬三百零三

　　一千零五十萬四千零二十

　　二十億零七百六十八

　　三百一十億七千零八萬三千零四十

　　3、改寫成以萬做單位的數(shù)。

　　800009000000

　　47000000200320000

　　4、改寫成以億做單位的數(shù)

　　32560000000048000000000

　　5、求近似數(shù)

　　1）164835209528641

　　7990003808008396000

　�。ㄊ÷匀f后面的尾數(shù)）

　　2）270954631298353647889970804758

　�。ㄊ÷詢|后面的尾數(shù)）

　　6、比大小

　　1650010○16500100350020○530020

　　2509200○25090006309607○670630

　　7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)2）最小的數(shù)3）一個(gè)0都不讀的數(shù)4）只讀出一個(gè)0的數(shù)

　　5）要讀出2個(gè)0的數(shù)6）約等于3億的數(shù)7）約等于10億的數(shù)

　　四、小結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問題？

　　五、作業(yè)：練習(xí)二十一1、2、3