教學目標

　　1．使學生進一步掌握列含有未知數(shù)x的等式解答一步計算應用題的步驟和思路，能正確地列含有未知數(shù)x的等式解答一步計算應用題。

　　2．使學生弄清怎樣的題適合列含有未知數(shù)x的等式解答，進一步培養(yǎng)學生的分析能力，提高學生解答應用題的能力。

　　教學重難點

　　使學生能正確地列含有未知數(shù)x的等式解答一步計算應用題。

　　教學準備

　　投影片

　　教學過程設計

　　教學內(nèi)容

　　師生活動

　　備注

　　一、揭示課題

　　二、復習求未知數(shù)x

　　三、復習應用題

　　四、復習小結

　　五、布置作業(yè)

　　　本單元我們學習了關于整數(shù)四則運算的一些知識。這節(jié)課，先復習求未知數(shù)x及其應用。

　　1．復習四則運算算式各部分的關系，

　　誰來說說四則混合運算的意義？

　　加法、減法、乘法、除法算式中各部分

　　的關系是怎樣的？

　　學習四則運算算式中各部分的關系有什么用處？

　　2．做復習題第1題。

　　指名兩人板演，其余學生做在練習本上。

　　集體訂正。

　　3．列出含有未知數(shù)x的等式解答復習題

　　第２題。

　　指名兩人板演，其余學生做在練習本上。

　　集體訂正。

　�。保�先說出數(shù)量關系式，再列出含有未知數(shù)x的等式。

　�。ǎ保�鮮花店原來有鮮花５０束，又送來x束，一共２５０束。

　�。ǎ玻┧哪昙売心猩�２１人，女生x人，男生比女生少３人。

　�。ǎ常�學校買鋼筆x支，買的鉛筆支數(shù)是鋼筆的４倍，鉛筆又８０支。

　　（４）一個長方形長x米，寬５米，面積是３５平方米。

　�。玻�根據(jù)下面的條件，說出數(shù)量關系式。

　　（１）一批零件，賣出５０件。

　�。ǎ玻┚旁路萦盟�比八月份節(jié)約２５噸。

　�。ǎ常�實際比計劃多用電３２千瓦時。

　�。ǎ矗┥紭淇脭�(shù)是楊樹的５倍。

　�。常�列含有未知數(shù)x的等式解答應用題。

　　農(nóng)具廠生產(chǎn)了２００件農(nóng)具，賣出一部分后還剩４５件。賣出了多少件？

　　這節(jié)課主要復習了什么內(nèi)容？列含有未知數(shù)x的等式解答應用題要分哪三步？其中最重要的是哪一步？

　　復習第３――５題

　　課后感受

　　　比多比少的應用題，還是有部分學生分不清誰多誰少。必須注意讓學生先搞清哪個數(shù)量多，哪個數(shù)量少后，再列等式。