教學目標：

　　1、練習乘法豎式、乘法估算。

　　2、用乘法解決實際問題。

　　教學重、難點：

　　乘法豎式、乘法估算。用乘法解決實際問題。。

　　教學過程：

　　一、乘法口算、豎式練習

　　做第1題：獨立完成，訂正時說說口算的方法。

　　做第2題：獨立完成，集體訂正。

　　二、乘法估算練習

　　1、第3題：不用計算判斷乘法計算的對錯。

　　獨立完成，訂正時說估算的方法。

　　2、第4題：出示題目，讓學生觀察圖上的信息，特別是兩只掛鐘上的時間。

　　學生觀察后，可以讓他們回答笑笑與淘氣的問題。鼓勵學生交流估計的方法。

　　3、第6題：解決該問題的關(guān)鍵是會觀察圖上的信息。

　　首先讓學生說說圖中的信息，其次再讓他們估計結(jié)果。

　　三、數(shù)學游戲：

　　這個游戲的策略主要是兩方面：

　　一是，先占領(lǐng)棋盤上的哪個格子；

　　二是，怎樣估計格子上的積是哪兩個數(shù)相乘的結(jié)果。

　　讓學生通過自己玩的過程中，逐步體會游戲的策略。