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2009-09-11 21:35:34 下載試卷 標(biāo)簽:二年級 教案 語文
ˋ教學(xué)目標(biāo):
1、理解重點詞句,理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。
2、讓學(xué)生知道纏足陋習(xí)曾對中國婦女造成的嚴(yán)重傷害,體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及他敢于同封建勢力作斗爭的精神。
教具準(zhǔn)備;投影
課前準(zhǔn)備:收集了解有關(guān)纏足的資料。
教學(xué)過程:
一、檢復(fù)導(dǎo)入
1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課(齊讀課題)。
2、通過上節(jié)課學(xué)習(xí),你知道孫中山破了什么陋習(xí)?(板書:纏足)
3、孫中山為什么要破纏足陋習(xí)呢?這是我們這節(jié)課要弄懂的問題。
二、學(xué)習(xí)課文
。ㄒ唬、理解第一自然段
1、自由輕讀第一自然段,思考:這一自然段是圍繞哪句話寫的?
2、孫中山為什么喜歡自己的姐姐呢?同桌交流。
3、說話練習(xí):孫中山的姐姐真是一個()的姐姐!
4、指導(dǎo)朗讀。
。ǘ、理解第二至第八自然段
1、小組合作學(xué)習(xí),思考并討論:孫中山為什么反對媽媽給姐姐纏足?你從中體會到些什么?媽媽的理由是什么?
2、讀議交流第二自然段
。1)、引讀第二自然段。
(2)、交流課前搜集:你對纏足了解多少呢?
。3)、補充閱讀《鏡花緣》片斷(描寫纏足的片斷)
。4)、再讀第二自然段,你有什么更深的體會?
。5)、指導(dǎo)朗讀。
3、讀議交流三至八自然段
。1)、分角色讀媽媽和孫中山的對話,說說你體會到了些什么?
。2)、觀圖想象說話:
孫中山被媽媽推出了房門,他(),心想()。
。3)、引讀第八自然段
。ㄈ、理解第九自然段
1、(過渡并引答)后來孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功以后,首先廢除的就是這個纏足陋習(xí)。
2、想象一下,廢除纏足陋習(xí)后,人們會是怎樣的表現(xiàn)?
3、指導(dǎo)朗讀。
三、總結(jié)課文
讀了這個感人的故事,你有什么體會?
。ò鍟O(shè)計)
孫中山
破
纏足陋習(xí)
大快人心
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