一、同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師今天帶來(lái)一則謎語(yǔ)請(qǐng)大家猜：看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有腳，卻能跑，只見(jiàn)匆匆過(guò)，不見(jiàn)奔回頭。（時(shí)間）猜對(duì)了。時(shí)間老人又如約地來(lái)我們課堂，和小朋友一起走進(jìn)《語(yǔ)文七色光》。

　　二、時(shí)光老人雖是看不到，摸不著的，但又實(shí)實(shí)在在存在的。看：他送給小朋友一句話(huà)：時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都非常的珍貴，經(jīng)常和時(shí)間賽跑的人一定會(huì)取得成功，對(duì)成功有信心嗎？努力加油，不讓時(shí)光老人失望，讓我們一起進(jìn)入七色光訓(xùn)練場(chǎng)。今天訓(xùn)練的第一項(xiàng)是

　　1、給多音字組詞，打開(kāi)書(shū)給書(shū)中的四個(gè)多音字組合適的詞（注意寫(xiě)字姿勢(shì)的三個(gè)一）。

　　2、寫(xiě)完后，同桌互相檢查一下，找出寫(xiě)錯(cuò)的字（檢查合格的小朋友坐端正，老師就知道你出色地完成任務(wù)了）

　　3、請(qǐng)你大聲為大家讀出你組的詞，如果你有更美的詞直接站起來(lái)補(bǔ)充。

　　1、每個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的意思和讀音，這是中國(guó)文字的魅力，你能把某個(gè)多音字組成的兩個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)說(shuō)一段話(huà)嗎？

　　2、多有趣，經(jīng)常做這樣的練習(xí)可以使我們度過(guò)多音字難關(guān)，有興趣我們?cè)僮鰩讉�(gè)這樣的練習(xí)，例：看：看（kān）門(mén)的叔叔喜歡看（kàn）故事會(huì)。還：小明去年借的錢(qián)還（hái）沒(méi)還（huán）。大：王大（dà）寶的爸爸是醫(yī)院大（dài）夫。

　　在時(shí)光老人的陪伴下，我們愉快地通過(guò)了第一項(xiàng)的考驗(yàn)，接著進(jìn)入第二項(xiàng)考驗(yàn)：“交朋友”，你們一定會(huì)收獲更多的，[比一比，寫(xiě)一寫(xiě)]

　　1、（今，令）這是兩個(gè)雙胞胎兄弟，請(qǐng)大家讀出他們的名字。

　　2、他們有什么區(qū)別（說(shuō)完整話(huà)）。

　　3、兩兄弟都愛(ài)交朋友，今與口組成一個(gè)“含”字，今與組成琴字；“令”也不甘示弱，找來(lái)了組成冷、憐，你能為他們找到新朋友嗎？（中國(guó)漢字是既有區(qū)別又有聯(lián)系的，記住這些學(xué)起來(lái)就不難了）

　　4、打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)區(qū)分其他五組，在分別為它們找到新朋友。（匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字是應(yīng)該注意什么？）對(duì)，寫(xiě)字時(shí)要細(xì)心，不要多一筆，也不要少一筆，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字了。

　　我們接受七色光訓(xùn)練場(chǎng)的考驗(yàn)已經(jīng)取得了成功，時(shí)光老人微笑著祝賀你們，還為小朋友加油呢！看：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

　　三、獲得了知識(shí)我們就獲得了力量，下面我們要進(jìn)入日積月累，登上古詩(shī)島，今天我們要積累的故事題目是《偶成》，作者是宋代詩(shī)人朱熹，“熹”字筆畫(huà)很多，但卻很容易記，只要在“喜”下面加就行了，讀一聲

　　1、自由讀古詩(shī)，讀通順，讀流利

　　2、同桌互讀一遍，互相正音。

　　3、按老師給出的朗讀節(jié)奏，請(qǐng)兩名同學(xué)比一比，誰(shuí)讀得好。

　　4、小組來(lái)比一比，評(píng)一評(píng)，哪一組讀得好（書(shū)讀百變，其意自現(xiàn)）

　　5、男生和女生比賽讀

　　6、全班誦讀

　　7、你讀懂了什么，還有不理解地方提出來(lái)，（根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)出詩(shī)的意思，時(shí)光容易逝去，少年的時(shí)光如果不珍惜，一晃就要慢慢地走向衰老，如果老了才想起學(xué)習(xí)，就晚了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的光陰都不要輕視，春天剛剛來(lái)臨，還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到春草綠了，轉(zhuǎn)眼間臺(tái)階前的梧桐葉已經(jīng)發(fā)黃了。）

　　8、帶著和詩(shī)人一樣的感情來(lái)讀。

　　9、全班吟誦一遍。

　　四、1、我們又積累了一首古詩(shī)，而且還是珍惜時(shí)光的，為自己祝賀一下，今天才是攀登知識(shí)高峰中所走的一小步，只要我們腳踏實(shí)地地走好每一步，總有一天會(huì)登上頂峰的，當(dāng)我們回頭望望的時(shí)候，一定會(huì)留下一些美好的東西。

　　2、小朋友，請(qǐng)看這些四大發(fā)明都是一些珍惜時(shí)光，敢于創(chuàng)新的人經(jīng)過(guò)不懈努力發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的，為我們后人留下了寶貴財(cái)富，讓我們共同走進(jìn)知識(shí)窗了解他們。

　　9、小朋友們，你們將來(lái)也要肩負(fù)發(fā)明創(chuàng)造的任務(wù)，所以從小就要立大志，積極動(dòng)腦、動(dòng)手，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)明創(chuàng)造，又到了和時(shí)光老人說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，再見(jiàn)吧。