教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)P20-23
教學(xué)重點(diǎn)：。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。
教具準(zhǔn)備：CAI課件、鐘面、圖片。
學(xué)具準(zhǔn)備：鐘面、鐘（實(shí)物）
教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察和比較，了解平行四邊形和梯形的特征，了解長(zhǎng)方形、正方形是特殊的四邊形。
2、通過(guò)操作，體會(huì)到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形穩(wěn)定性，認(rèn)識(shí)這些特性在日常生活中的應(yīng)用
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入：
小朋友知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回顧一下北京申奧成功的那一刻吧！【演示CAI－1】
【CAI－1畫(huà)面：薩馬蘭奇宣布北京申奧成功，群眾歡呼我們贏了的錄像片斷，片斷定格，畫(huà)外音：“2001年7月13日晚上10時(shí)零8分北京申奧成功”同時(shí)出現(xiàn)鐘表由10時(shí)零7分55秒走到10時(shí)零8分的畫(huà)面。
】
二、自主探究、合作交流
�。ㄒ唬┯^察鐘面，提出問(wèn)題。
1、(出示鐘面)師：小朋友們認(rèn)識(shí)鐘嗎？關(guān)于鐘面你都知道些什么？（生自由回答）
2、關(guān)于鐘面你還想知道些什么？（生自由回答）
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)鐘面，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。
師：小朋友想知道......，老師也想知道幾個(gè)問(wèn)題，你們?cè)敢鈳椭医鉀Q問(wèn)題嗎？
出示問(wèn)題：【演示CAI－2】
【CAI－2畫(huà)面：
想一想
�。�1）鐘面上有幾個(gè)大格，個(gè)小格。
�。�2）時(shí)針走1大格是時(shí)。
�。�3）分針走1小格是分，走1大格是分。
（4）時(shí)針走1大格，分針正好走圈�！�
1、獨(dú)立思考。請(qǐng)小朋友拿出鐘面和鬧鐘，仔細(xì)看一看、認(rèn)真數(shù)一數(shù)、再想一想問(wèn)題的結(jié)果是什么？
2、組內(nèi)交流。
要求：（1）組員分別說(shuō)一說(shuō)，你怎樣解決這些問(wèn)題的？
（2）別人交流的時(shí)候，你有不同意見(jiàn)要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
�。�3）小組交流時(shí)要文明有序。
3、全班匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)依次演示課件【演示CAI－3、CAI－4】
【CAI－3畫(huà)面：
�。�1）認(rèn)識(shí)鐘面：出示10時(shí)零8分的鐘面，點(diǎn)擊數(shù)字，數(shù)字閃爍，說(shuō)明有12個(gè)數(shù)字；點(diǎn)擊時(shí)針，時(shí)針閃爍；點(diǎn)擊分針，分針閃爍；點(diǎn)擊秒針秒針閃爍。
認(rèn)識(shí)12個(gè)大格：在12時(shí)到1時(shí)之間畫(huà)一條弧線，說(shuō)明這是一個(gè)大格，在1時(shí)到2時(shí)之間畫(huà)一條弧線，說(shuō)明這又是一個(gè)大格，最后數(shù)出12個(gè)大格。
�。�2）認(rèn)識(shí)60個(gè)小格：12時(shí)和1時(shí)之間畫(huà)5個(gè)小格子，說(shuō)明一個(gè)大格子里有5個(gè)小格子，依次在每個(gè)大格子中間出現(xiàn)5個(gè)小格子，共有60個(gè)小格子。
（3）點(diǎn)擊填空：鐘面上有幾個(gè)12大格，60個(gè)小格�！�
【CAI－4畫(huà)面：
�。�1）鐘面的時(shí)間是12時(shí)，分針走1小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)：1分鐘，分針走2小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)：2分鐘，分針走5小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)：5分鐘，（分針走過(guò)的痕跡要用紅線標(biāo)出來(lái)）。
分針從1時(shí)到12時(shí)走一圈。（走過(guò)的痕跡用紅線表示）
填空：分針走1小格是1分，走1大格是5分。
�。�2）時(shí)針從12時(shí)到1時(shí)走1大格，點(diǎn)擊出現(xiàn)：1時(shí)；時(shí)針從1時(shí)到2時(shí)走1大格，點(diǎn)擊出現(xiàn)：1時(shí)；時(shí)針從8時(shí)到10時(shí)走小時(shí)，點(diǎn)擊出現(xiàn)：2小時(shí)。（走過(guò)的痕跡用紅線表示）。
填空：時(shí)針走1大格是1時(shí)，走2大格是2時(shí)。
�。�3）分針走一圈，時(shí)針從12時(shí)走到1時(shí)。
填空：時(shí)針走1大格，分針正好走1圈。
1時(shí)＝60分】
板書(shū)：1時(shí)=60分
4、請(qǐng)小朋友撥一撥手里的小鬧鐘，你還知道些什么？
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。
1、出示鐘面�，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？
2、認(rèn)識(shí)時(shí)間。（P64頁(yè)“試一試”的題目）
笑笑雖然和我們一樣才上二年級(jí)，可是她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)鐘表上的時(shí)間，你能嗎？現(xiàn)在就讓我們和笑笑比一比！【演示CAI－4】
【CAI－4畫(huà)面：（P64頁(yè)“試一試”的題目）
鐘表下面的時(shí)間可以點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)，也可以學(xué)生自由填寫(xiě)�！�
三、練一練
1、小明的一天。（P65－1題）
小明和我們一樣也是二年級(jí)的小學(xué)生，讓我們一起來(lái)看看他一天的生活吧！【演示CAI－5】
【CAI－5畫(huà)面
全屏演示圖（1）小明說(shuō)：“現(xiàn)在我要去上學(xué)啦”點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間7：45
圖（1）縮小到屏幕的左上角。
全屏演示圖（2）小明說(shuō)：“現(xiàn)在我在做操”點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間9：05
圖（2）縮小到屏幕的右上角。
全屏演示圖（3）小明說(shuō)：“現(xiàn)在我正在上課”點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間10：25
圖（3）縮小到屏幕的左下角。
全屏演示圖（4）小明說(shuō)：“放學(xué)后我正在踢足球”點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間3：25
圖（4）縮小到屏幕的右下角�！�
】
2、連一連。（P65－2題）
智慧爺爺看到小朋友學(xué)得這么好，也想來(lái)考考我們，你們?cè)敢鈫�？【演示CAI－5】
【CAI－5畫(huà)面
此題點(diǎn)擊鼠標(biāo)畫(huà)線，也可以由學(xué)生自由畫(huà)線�！�
3、計(jì)算。（P65－3題）【演示CAI－6】
【CAI－6畫(huà)面：書(shū)上的題目（P65－3題）。
效果：可以點(diǎn)擊出示答案，也可以由學(xué)生自由填寫(xiě)計(jì)算結(jié)果�！�
4、游戲：你撥我答。
笑笑和淘氣學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)時(shí)間以后正在做游戲，讓我們一起來(lái)看看吧！【演示CAI－7】
【CAI－7畫(huà)面：
（1）笑笑和淘氣在對(duì)話。
笑笑說(shuō)：“淘氣你學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)時(shí)間嗎？”
淘氣說(shuō)：“當(dāng)然啦！”
笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)?yè)茜�，你�?lái)讀時(shí)間好嗎？”
淘氣說(shuō)：“好呀”
�。�2）笑笑和淘氣做游戲。
笑笑將鐘面的時(shí)間撥到3時(shí)40分。
笑笑問(wèn)：“這是幾時(shí)幾分？”
淘氣回答：“這是3時(shí)40分”
淘氣說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)?yè)苣銇?lái)答”
淘氣將鐘面的時(shí)間撥到7時(shí)58分。
笑笑回答：“這是7時(shí)58分”
淘氣說(shuō)：“小朋友們，你們也來(lái)做做這個(gè)游戲吧！”】
5、看鐘表讀時(shí)間�！狙菔綜AI－8】
【CAI－8畫(huà)面：一個(gè)時(shí)鐘，點(diǎn)擊開(kāi)始，鐘表開(kāi)始走動(dòng)，點(diǎn)擊停止，鐘表停止走動(dòng)。鐘表的旁邊有一個(gè)電子表盤(pán)，學(xué)生可以自由輸入時(shí)間。也可以點(diǎn)擊出現(xiàn)正確答案。
附：教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們贏了》教學(xué)設(shè)計(jì)
深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校于道莉
教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)P64-65
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)、分，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。
教具準(zhǔn)備：CAI課件、鐘面、圖片。
學(xué)具準(zhǔn)備：鐘面、鐘（實(shí)物）
教學(xué)目標(biāo)：
1、在實(shí)際情境中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面；認(rèn)識(shí)時(shí)、分；初步了解時(shí)分之間的關(guān)系；能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間；知道時(shí)針走過(guò)幾就是幾時(shí)，分針走過(guò)幾小格就是幾分。
2、結(jié)合“北京申奧成功”的情境圖，對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注時(shí)事。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)分的知識(shí)，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入：
小朋友知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回顧一下北京申奧成功的那一刻吧！【演示CAI－1】
二、自主探究、合作交流
（一）觀察鐘面，提出問(wèn)題。
1、(出示鐘面)師：小朋友們認(rèn)識(shí)鐘嗎？關(guān)于鐘面你都知道些什么？（生自由回答）
2、關(guān)于鐘面你還想知道些什么？（生自由回答）
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)鐘面，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。
師：小朋友想知道......，老師也想知道幾個(gè)問(wèn)題，你們?cè)敢鈳椭医鉀Q問(wèn)題嗎？
出示問(wèn)題：【演示CAI－2】
想一想
�。�1）鐘面上有幾個(gè)大格，個(gè)小格。
（2）時(shí)針走1大格是時(shí)。
�。�3）分針走1小格是分，走1大格是分。
�。�4）時(shí)針走1大格，分針正好走圈�！�
1、獨(dú)立思考。請(qǐng)小朋友拿出鐘面和鬧鐘，仔細(xì)看一看、認(rèn)真數(shù)一數(shù)、再想一想問(wèn)題的結(jié)果是什么？
2、組內(nèi)交流。
要求：（1）組員分別說(shuō)一說(shuō)，你怎樣解決這些問(wèn)題的？
（2）別人交流的時(shí)候，你有不同意見(jiàn)要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
�。�3）小組交流時(shí)要文明有序。
3、全班匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)依次演示課件【演示CAI－3、CAI－4】
板書(shū)：1時(shí)=60分
4、請(qǐng)小朋友撥一撥手里的小鬧鐘，你還知道些什么？
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。
1、出示鐘面�，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？
2、認(rèn)識(shí)時(shí)間。（P64頁(yè)“試一試”的題目）
笑笑雖然和我們一樣才上二年級(jí)，可是她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)鐘表上的時(shí)間，你能嗎？現(xiàn)在就讓我們和笑笑比一比！【演示CAI－4】
【CAI－4畫(huà)面：（P64頁(yè)“試一試”的題目）
三、練一練
1、小明的一天。（P65－1題）
小明和我們一樣也是二年級(jí)的小學(xué)生，讓我們一起來(lái)看看他一天的生活吧！【演示CAI－5】
【
智慧爺爺看到小朋友學(xué)得這么好，也想來(lái)考考我們，你們?cè)敢鈫�？【演示CAI－5】
3、計(jì)算。（P65－3題）【演示CAI－6】
4、游戲：你撥我答。
笑笑和淘氣學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)時(shí)間以后正在做游戲，讓我們一起來(lái)看看吧！【演示CAI－7】
5、看鐘表讀時(shí)間�！狙菔綜AI－8】
