教學(xué)要求：
1、鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。
2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡算的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡算的能力。
教學(xué)重點：運用定律進(jìn)行簡算。
教學(xué)難點：準(zhǔn)確的進(jìn)行簡算。
教學(xué)過程：
一、口算
0.4+0.6+57.5+3.1+2.510-2.5-2.521-7.7-2.3
8-2.59+3.610-2.48-1.6
二、簡算練習(xí)
1、在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在○里填上“+”或“-”。
3.85+10.06=□+3.8510.24+8.2+1.8=10.24+（□○□）
18.76-（3.76+0.53）=18.76-□○□32.17-0.46-4.54=32.17-（□○□）
2、下面各題能用簡算的就用簡便方法計算。（比賽完成）
1.25+3.7+0.755.6-0.18-1.27.08+16+8.2
10+0.009+0.1913.75-0.75-1.2580-19.4-8.09-3.51
5.6+0.5-5.6+0.57.2+5.6-2.834.5-（17.2+4.5）
三、解決問題
1、P1054
2004年春季運動會田徑思念機(jī)組男子4×50米接力賽選手情況：
�。ㄒ姇┨釂枺孩拍隳苤滥切┬畔�？⑵你能根據(jù)信息解決什么問題？
⑶這道題要求我們解決什么問題？⑷獨立完成⑸怎么算的快？
2、P1065提問：⑴你能知道那些信息？⑵你能根據(jù)信息解決什么問題？
�、沁@道題要求我們解決什么問題？⑷獨立完成⑸怎么算的快？
3、P1067（按以下步驟組內(nèi)交流完成）⑴你能知道那些信息？
�、颇隳芨鶕�(jù)信息解決什么問題？⑶這道題要求我們解決什么問題？
⑷獨立完成⑸怎么算的快？
4、P1068⑴通過觀察圖、計算，你知道2003年全世界的人口總數(shù)使多少？
�、仆ㄟ^計算你還可以獲得哪些信息？
5、P1069
完成表格。說說每輪動作后，這三對選手的的分及排名情況
四、作業(yè)：第134頁7題
總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么知識？
課后小結(jié)：
