教學(xué)內(nèi)容：教材第102--103頁(yè)練習(xí)二十一

　　教學(xué)目的：

　　1．能正確區(qū)分東、南、西、北方向，會(huì)用東、南、西、北來(lái)描述物體所在的方向。

　　2．經(jīng)歷辨別東、南、西、北方向的過(guò)程，明確方向和位置在生活中的重要作用，并獲得積極的情感體驗(yàn)。

　　3．會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)要求標(biāo)出指定物體的方位。感受方向和位置與實(shí)際生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能正確區(qū)分東、南、西、北方向，會(huì)用東、南、西、北來(lái)描述物體所在的方向。

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)要求標(biāo)出指定物體的方位。

　　教具準(zhǔn)備：視頻展示臺(tái)、地圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1、出示情景圖，說(shuō)說(shuō)每位同學(xué)的的方向。

　　2、揭示課題。我們一起認(rèn)識(shí)東、南、西、北，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)確定位置。

　　二、學(xué)習(xí)確定位置

　　1、出示教材102頁(yè)圖

　�、耪J(rèn)真觀察圖，說(shuō)說(shuō)怎樣辨認(rèn)這幅圖的東、南、西、北4個(gè)方向？

　　你是怎樣辨認(rèn)的？你為什么要這樣認(rèn)為呢？

　　小組交流。

　　⑵教師介紹坐標(biāo)圖。橫軸、縱軸、每小格是等長(zhǎng)，以圓點(diǎn)為中心，向北10表示向北10米......向東......向西......坐標(biāo)圖與地圖、地形圖辨認(rèn)的方法是一樣的。

　�、峭瑢W(xué)們能辨識(shí)圖中的東、南、西、北4個(gè)方向，教師指出一點(diǎn)，學(xué)生說(shuō)出他的位置。

　　學(xué)校東20米

　　學(xué)校西30米

　　學(xué)校北40米

　　......

　　2、用“·”在圖上分別標(biāo)出小令和小丁家的位置

　�、抛x出小令和小丁家的位置

　　⑵用“·”標(biāo)出

　�、欠答�。你是怎樣標(biāo)的？

　　3、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么問(wèn)題？

　　三、課堂活動(dòng)

　　1、教材102頁(yè)，獨(dú)立標(biāo)出小青、小敏的家。

　　2、練習(xí)二十一1題

　�、抛x題，你知道了什么？

　�、朴�“·”標(biāo)出

　　小組交流，你是怎么標(biāo)的？

　�、菍W(xué)校到新華書(shū)店比幼兒園近多少米？你還能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　3、練習(xí)二十一3題

　　獨(dú)立思考，小組交流

　　四、課堂作業(yè)

　　練習(xí)二十一2題

　　五、課堂小結(jié)。

　　六、統(tǒng)計(jì)