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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《表內(nèi)除法(一)》教學(xué)

2009-09-06 12:43:11     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  一、溫馨提示:

  提示一:與以往老教材的不同。表內(nèi)除法以前是安排在六年制義務(wù)教材第三冊(cè),本冊(cè)教材現(xiàn)在是在第三冊(cè)1-9的乘法口訣全學(xué)完之后,再學(xué)習(xí)的。

  提示二:本冊(cè)教材呈現(xiàn)的特點(diǎn)。仍分成用2~6的乘法口訣求商、用7~9的乘法口訣求商兩段編排分散難點(diǎn),讓學(xué)生有更多的練習(xí)時(shí)間。本單元先來(lái)學(xué)習(xí)用2~6的除法口訣求商。

  二、教學(xué)內(nèi)容:(如下圖)

  平均分[P12-17例1、例2、例3]

  除法的初步認(rèn)識(shí)除法[P18-22例4、例5]

  被除數(shù)不超過(guò)12[P23例1]

  表內(nèi)除法(一)用2-6的乘法口訣求商

  被除數(shù)不超過(guò)36[P24例2]

  用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題[P29例2]

  解決問(wèn)題

 。ńY(jié)合上面內(nèi)容進(jìn)行)用乘法和除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際

  [P31例4]

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1.讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫(xiě)除法算式,知道除法算式各部分的名稱(chēng)。

  2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商。

  3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  4.結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)大自然的教育。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  重點(diǎn):體會(huì)除法運(yùn)算的意義,掌握用2~6的乘法口訣求商的方法及解決問(wèn)題。

  難點(diǎn):除法的含義,用除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  表內(nèi)除法是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開(kāi)始,它是今后學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我粋(gè)多位數(shù)除法,在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù)。因此,表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí),是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。

  口算的分階段要求初步擬訂如下表:

  單元結(jié)束時(shí)

  期末

  平均錯(cuò)誤率

  速度

  平均錯(cuò)誤率

  速度

  表內(nèi)除法

  6%

  絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做8題

  4%以?xún)?nèi)

  絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做10題

   四、例題剖析

   1.除法的初步認(rèn)識(shí)

  ◆平均分

  主題圖

  例1(引出“平均分”)

  例2(探討“平均分”的方法)

  例3(用“平均分”解決實(shí)際問(wèn)題)

  ◆除法

  例4(教學(xué)除法的含義,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)除號(hào),了解除法算式的寫(xiě)法和讀法。)

  例5(教學(xué)除法算式各部分的名稱(chēng),認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱(chēng))

  2.用2~6的乘法口訣求商。

  遵循由易到難的原則,按被除數(shù)從小到大分成兩段。

  例1(被除數(shù)不超過(guò)12,探討求商的方法。)

  例2(被除數(shù)不超過(guò)36,教學(xué)用乘法口訣求商。)

  3.解決問(wèn)題(結(jié)合除法計(jì)算出現(xiàn))。

  例3(教學(xué)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題)

  例4(教學(xué)用除乘兩步運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題)

  五、課時(shí)安排

  本單元的課時(shí)安排共分為13課時(shí)進(jìn)行教學(xué),我設(shè)想還可根據(jù)學(xué)生的情況適當(dāng)?shù)脑黾诱n時(shí)數(shù),畢竟這單元的教學(xué)是本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)之一。

  第一小節(jié):除法的初步認(rèn)識(shí)[P12-22]分6課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

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