[寫作特色]

　　本文的顯著寫作特色是總分說明，綱舉目張，條理清晰。

　　比如先總提海洋與人類關(guān)系密切，然后從“提供”、“給予”、

　　“沖垮”、“毀滅”正反兩方面加以說明，歸結(jié)到人類對海洋既熱愛又

　　敬畏的復(fù)雜心情。    ：

　　又如第二段先總提人類正迎來開發(fā)和利用海洋的新時(shí)代，然

　　后從礦產(chǎn)資源、高蛋白食品、發(fā)電、淡化海水和建設(shè)海底城市諸多

　　方面一一說明，條分縷析，綱目分明，給人以清晰印象，這在“結(jié)構(gòu)

　　分析”中已圖示說明了。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　[教學(xué)要求]

　　1．學(xué)會8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語，會用“由于”造句。

　　2．了解海洋與人類社會的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要

　　性。激發(fā)熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感。

　　3．在通讀課文的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用

　　海洋的新時(shí)代”一句在文章中的作用。

　　4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　[教學(xué)時(shí)間]

　　兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)人新課，激發(fā)興趣

　　1．看錄像。(大海)

　　同學(xué)們，你們了解海洋嗎?海洋與我們?nèi)祟愑心男╆P(guān)系呢?

　　2．揭示課題。

　　(板書：8  海洋——21世紀(jì)的希望)

　　為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望呢?

　　二、初讀指導(dǎo)

　　1．借助拼音自學(xué)生字，會讀會寫田字格中8個(gè)生字

　　會讀田字格上面兩個(gè)生字。

　　2．查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思

　　低廉  威脅  大顯神威  望洋興嘆

　　慷慨  敬畏  喜怒無常  無窮無盡

　　3．自讀課文，想想每個(gè)自然段的意思。

　　三、檢查自學(xué)情況

　　出示生字卡片，“開火車”讀，齊讀。

　　提示：“礦”是后鼻音，“匱”讀第四聲。

　　2．了解詞語掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會下列詞語意思。

　　低廉：(價(jià)錢)便宜。

　　慷慨：大方，不吝惜。

　　威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。

　　敬畏：又敬重又害怕。

　　望洋興嘆：本指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小，

　　比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

　　3．指名分自然段朗讀課文，要求讀得正確、流利。

　　4．討論：

　　全文共有幾個(gè)自然段?每個(gè)自然段寫什么?

　　全文可分幾部分?哪部分寫海洋是21世紀(jì)的希望?

　　第一段(第1—3自然段)：寫海洋與人類有密切的關(guān)系

　　年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。