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2009-09-04 21:47:23 下載試卷 標(biāo)簽:總復(fù)習(xí) 二年級(jí) 教案
第一課時(shí)(一)
教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的組成和比大小的方法,能熟練地讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算、萬以內(nèi)的加法及連加、表內(nèi)乘除法的計(jì)算方法,提高計(jì)算能力。
教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)有關(guān)的計(jì)算。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)的方法
1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表
2、說說讀萬以內(nèi)的數(shù)的方法第1題
3、說說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)第2、3題
二、復(fù)習(xí)口算的方法
第5題做書上。
三、計(jì)算
第6題做書上第7題作業(yè)本上第8題從左到右按順序做。
四、文字題學(xué)生獨(dú)立完成。
(二)
教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生鞏固對(duì)長(zhǎng)度單位分米、厘米、毫米和質(zhì)量單位克的認(rèn)識(shí),熟記相鄰單位間的進(jìn)率,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的化聚。
2、讓學(xué)生鞏固對(duì)直線和線段的認(rèn)識(shí),會(huì)量、畫線段。
教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和直線、線段。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位
說說我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?(米、分米、厘米、毫米)它們之間有什么關(guān)系?
1米=()分米=()厘米
1分米=()厘米
1厘米=()毫米
二、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位
說說我們學(xué)過哪些質(zhì)量單位?(千克、克)
1千克=()克
完成第12、13題
三、復(fù)習(xí)直線、線段
什么叫直線?什么叫線段?直線和線段有什么區(qū)別?
完成14、15題。
四、應(yīng)用題第16、17、18學(xué)生獨(dú)立完成。
(三)
教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生進(jìn)一步掌握乘除簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生解答這些應(yīng)用題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)倍數(shù)關(guān)系和份總關(guān)系簡(jiǎn)單應(yīng)用題。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)份總關(guān)系的應(yīng)用題
第19題先讓學(xué)生獨(dú)立解答,再說說有什么不同。
(1)求總數(shù)(2)求每份數(shù)(3)求份數(shù)
二、復(fù)習(xí)倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題
第20題先讓學(xué)生獨(dú)立解答,再說說有什么不同。
(1)求誰是誰的幾倍。
(2)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。
(3)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)。
三、第21-25題學(xué)生獨(dú)立完成。
第26題注意:不是平均分。
。ㄋ模
教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生進(jìn)一步掌握連續(xù)兩問應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法,提高解答這類應(yīng)用題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):連續(xù)兩問的應(yīng)用題。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)兩步計(jì)算式題
第27題做書上
二、復(fù)習(xí)連續(xù)兩問的文字題
第28題
三、復(fù)習(xí)連續(xù)兩問的應(yīng)用題
1、第29題先學(xué)生獨(dú)立解答,再說說第二個(gè)問題和第一個(gè)問題有什么關(guān)系?(第一個(gè)問題是求第二個(gè)問題的一個(gè)條件)
2、第31、32題學(xué)生獨(dú)立完成。
三、補(bǔ)應(yīng)用題條件或問題
第33題學(xué)生獨(dú)立完成,反饋校對(duì)。
四、口編應(yīng)用題
第34題
思考題:50÷6=8......2紅:8×3+1=25黃:8+1=9
藍(lán):8白:8
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