教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書第36頁練習(xí)四1~4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步熟練地掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法.

　　2.進(jìn)一步理解和掌握”兩數(shù)相差多少的實際問題“的數(shù)量關(guān)系，會正確解答.

　　教學(xué)過程：

　　一.計算練習(xí).

　　1.口算.

　　27+2=89-6=36+40=85-40=55+22=

　　45+3=75-4=67-30=34+5=73+20=

　　直接說出得數(shù)，并從每組中選一道題說說你是怎樣想的？

　　2.練習(xí)四1

　　1)出示第一題，老師說明題意，學(xué)生先算一算，再選一選.

　　2)集體交流，說說你是怎樣算的？

　　3.老師小結(jié)。

　　口算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)時，方法很多，以選擇一種你喜愛的方法進(jìn)行口算。

　　二.應(yīng)用題練習(xí)。

　　1.練習(xí)四2。

　　1)出示第2題，說說這道題已知什么？求什么？

　　(已知有64只蝴蝶標(biāo)本，40只蜻蜓標(biāo)本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只？)

　　2)”蝴蝶比蜻蜓多多少只？“還可以怎么說？

　　(蜻蜓比蝴蝶少多少只？)

　　3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時說說是怎樣算的？為什么這樣計算？

　　4)集體口答。

　　2.練習(xí)四3。

　　1)出示第3題，說題意。(媽媽牙齒有32顆，我的乳牙有20顆，我比媽媽少多少顆牙齒？)

　　2)”求找比媽媽少多少顆牙齒“還可以怎么說？

　　3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時說說是怎樣算的？為什么這樣算？

　　4)集體口答.

　　3.練習(xí)四3

　　1)出示第4題，說圖意。(小兔子運(yùn)走18個蘿卜，還剩10個，一共收了多少個蘿卜)。

　　2)學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時說說你是怎樣想的？

　　3)集體口答.

　　三.布置作業(yè).

　　<<練習(xí)與測試>>練習(xí)四(1)。

　　四.教學(xué)后記：課堂氣氛，不活躍.