奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2009-09-02 21:52:47 下載試卷 標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)
練習(xí)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)時(shí)間的有關(guān)內(nèi)容及練習(xí)十五的第3題,第5題,第7題和第8題。
練習(xí)目標(biāo):1、通過練習(xí),使學(xué)生較熟練地掌握認(rèn)識(shí)時(shí)間的方法,并能正確地讀寫鐘面時(shí)間。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物,善于思考問題的好習(xí)慣。
練習(xí)重點(diǎn):正確地讀寫鐘面時(shí)間
練習(xí)準(zhǔn)備:學(xué)生自備鐘面模型或小鬧鐘
練習(xí)過程:
一、激趣導(dǎo)入
談話:同學(xué)們,通過這兩天的學(xué)習(xí),你們都學(xué)會(huì)認(rèn)鐘了嗎?為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)情況,老師今天給大家設(shè)置了5道關(guān)于時(shí)間的關(guān)卡,你們有信心過關(guān)嗎?
二、闖關(guān)游戲
1、第一關(guān):你認(rèn)識(shí)這些時(shí)間嗎?
談話:誰來當(dāng)小老師給大家出題?每次請(qǐng)一名學(xué)生用老師的鐘面模型撥一個(gè)時(shí)間,讓全班同學(xué)來認(rèn)。(任意5個(gè)時(shí)間)
2、第二關(guān):你會(huì)撥時(shí)間嗎?
談話:還是請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)來做小老師,每次請(qǐng)一名學(xué)生說一個(gè)時(shí)間,讓大家在自己的鐘面模型上撥出來,然后同座相互檢查。(任意5個(gè)時(shí)間)
3、第三關(guān):你會(huì)寫下列鐘面時(shí)間嗎?
談話:大家準(zhǔn)備好筆和紙,老師撥個(gè)時(shí)間,請(qǐng)你用兩種方法表示出來。9:0610:57
5:35等等,然后請(qǐng)幾名同學(xué)到黑板上寫出來,大家一起來訂正,糾正時(shí)間寫法上容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
4、第4關(guān):你能說出這些時(shí)間你在做什么嗎?
談話:我們每天不同的時(shí)間都在做不同的事情,老師這里有幾個(gè)時(shí)間,想想看,每天這個(gè)時(shí)間你在做什么?(8:079:1510:3512:05)先和同座說一說,再回報(bào)交流。我們一起來看看明明這些時(shí)間在做什么?磿85頁(yè)第8題,進(jìn)行連線,先獨(dú)立完成,再交流。
5、第五關(guān):你會(huì)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算嗎?
談話:出示一個(gè)時(shí)間,過1分鐘是什么時(shí)間?怎么知道的。過5分鐘是什么時(shí)間?怎么知道的。過7分鐘呢?過10分鐘呢?看書上的第7題,先看清鐘面時(shí)間,再算算(也可以在鐘面上數(shù)一數(shù))過幾分鐘是什么時(shí)間。
三、課堂小結(jié)
1、提問:生活中你還在什么地方看到過時(shí)間?
2、提問:關(guān)于時(shí)間你還有什么不明白的嗎?
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com