教學(xué)目標(biāo)；

    1、使學(xué)生體會(huì)人民幣元角分單位間的換算，掌握最簡(jiǎn)單的元角的計(jì)算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的元角單位間的計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：元角單位間復(fù)名數(shù)的計(jì)算。

　　教具準(zhǔn)備：主題圖、投影片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　前兩節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了元、角、分及其相互間的簡(jiǎn)單換算，而且也認(rèn)識(shí)了各種面值的人民幣，為此，本節(jié)課創(chuàng)設(shè)一種購(gòu)物的實(shí)際情境，使學(xué)生體驗(yàn)生活之中處處有數(shù)學(xué)，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　今天這節(jié)數(shù)學(xué)課呀，我們的好朋友小淘氣也來(lái)了，請(qǐng)看。（課件出示：我是小淘氣，我要和大家一起到小精靈購(gòu)物廣場(chǎng)去買(mǎi)東西，你們?cè)敢鈫幔砍鍪镜?2頁(yè)的圖。）

　　1．活動(dòng)一：

　　（1）小朋友，這里的東西可真多，老師都看得有點(diǎn)眼花繚亂了，這里有你需要的東西嗎？你需要什么東西？買(mǎi)這些東西一共要用多少錢(qián)呢？

　�。▽W(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)價(jià)錢(qián)，并且注意指導(dǎo)他們對(duì)計(jì)算過(guò)程的思考，提示大家，相同的單位相加，即元和元加，角和角加。）

　　（2）該怎樣付錢(qián)呢？請(qǐng)小朋友拿出你們準(zhǔn)備好的錢(qián)來(lái)試一試。

　　還有不同的付錢(qián)方法嗎？

　�。�3）小組內(nèi)討論，互相說(shuō)說(shuō)自己要什么東西，一共要用多少錢(qián)？并且付錢(qián)。

　�。�4）剛才在購(gòu)物廣場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候，大家表現(xiàn)得非常好，小淘氣心里非常高興，他現(xiàn)在給大家出了6道題想考考大家，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又快。請(qǐng)打開(kāi)課本第72頁(yè)填一填。（放一段音樂(lè)。）

　　填空后大家對(duì)題，并且注意糾正錯(cuò)誤。

　　2．活動(dòng)二：

　　就要到了，小淘氣要到游樂(lè)場(chǎng)去玩，咱們一起去看看吧！

　�。ǔ鍪疽欢武浵�，內(nèi)容是小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩的歡快場(chǎng)面。）

　　碰碰車(chē)13元，跳跳房9元5角，空中飛人15元5角，抬花轎7元，小朋友，如果你有20元錢(qián)，你想做哪些游戲呢？你的錢(qián)夠花嗎？

　�。▽W(xué)生先討論，然后再匯報(bào)。教師注意提醒學(xué)生20元錢(qián)的限度。）

　　3．活動(dòng)三：

　�。�1）小朋友們，小淘氣有一個(gè)新的想法想要告訴大家，你們想知道嗎？

　　請(qǐng)大家討論一下，給自己的店起個(gè)什么名字？再選出一個(gè)售貨員。

　　咱們的貨物就在課桌斗里，請(qǐng)你們拿出來(lái)吧。

　　店名有了，售貨員有了，貨物也有了，萬(wàn)事俱備，咱們開(kāi)張吧！請(qǐng)大家輪流當(dāng)顧客，用錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，售貨員和其他小朋友注意看看他付的錢(qián)對(duì)不對(duì)。

　�。�2）小朋友，我們到蘭貓專(zhuān)賣(mài)店去看看吧，你買(mǎi)了什么東西？一共花了多少錢(qián)？

　　課堂小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)了元、角單位的計(jì)算，在計(jì)算上要注意相同單位的數(shù)才能加在一起，如果整角數(shù)已滿十，要把10角換算成1元。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：去商店

　　買(mǎi)牙膏和奶糖：2元6角+6元5角=9元1角

　　買(mǎi)書(shū)包和鉛筆盒：38元+12元=50元

　　買(mǎi)鉛筆和鋼筆：3元7角+1元2角=8元9角

　　教學(xué)回顧：