教學(xué)內(nèi)容：教材18、19頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過實(shí)際測(cè)量加深對(duì)厘米、米長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受米、厘米在生活中的實(shí)際意義。

　　2．通過估一估、量一量，鞏固概念，體會(huì)米、厘米。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步感受米、厘米在生活中的實(shí)際意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

　　教具準(zhǔn)備：米尺。

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位米、厘米。老師帶來了兩個(gè)合尺，我想給明明量一量?jī)蓚�(gè)手臂伸直后的長(zhǎng)度，我就能知道你的身高。通過今天的學(xué)習(xí)你們會(huì)了解其中的奧秘。

　　二、學(xué)習(xí)新知

　　1、估一估、量一量。

　　老師提出問題：我們坐在教師里上課用的黑板有多長(zhǎng)？講臺(tái)有多高？門有多高？

　�、胖v臺(tái)的高是（）m（）cm.

　　⑵黑板的長(zhǎng)是（）m（）cm.

　�、堑母呤牵ǎ﹎（）cm

　　學(xué)生分成小組先估測(cè)再分別測(cè)量講臺(tái)、黑板、門。測(cè)量后匯報(bào)測(cè)量的結(jié)果。

　　三、練一練

　　1、請(qǐng)你估一估、量一量自己的身高、步長(zhǎng)、兩臂伸直后的長(zhǎng)度。

　　估計(jì)

　　測(cè)量

　　2、找一找、量一量

　　實(shí)踐活動(dòng)（1），同學(xué)分組測(cè)量身高，進(jìn)行調(diào)查訪問，填全下表。

　　姓名

　　身高

　　比我高的人

　　比我矮的人

　　和我差不多

　　板書設(shè)計(jì)：

　　估一估量一量

　　估計(jì)

　　測(cè)量

　　教學(xué)回顧：