教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。

　　2、能正確的讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　計(jì)數(shù)器、投影儀、計(jì)算機(jī)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)的數(shù)，從37數(shù)到62，從89數(shù)到100；十個(gè)十個(gè)的數(shù)，從10數(shù)到100。

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)的組成：5個(gè)十和7個(gè)一是多少？8個(gè)十和3個(gè)一是多少？64里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？

　　二、教學(xué)新課。

　　1、教學(xué)24的讀法和寫(xiě)法：

　�、俨僮鹘叹撸�在計(jì)數(shù)器的十位上撥2個(gè)珠，個(gè)位上撥4個(gè)珠，合起來(lái)是24，而表示2個(gè)十和4個(gè)一。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)24，讀作二十四。

　　②補(bǔ)充一、二個(gè)兩位數(shù)，讓學(xué)生讀寫(xiě)。

　　2、練習(xí)

　�、僭谟�(jì)數(shù)器上撥出若干個(gè)一般的兩位數(shù)，讓學(xué)生讀出和寫(xiě)出這些兩位數(shù)。

　�、诮處熆谑鰩讉�(gè)十和幾個(gè)一，讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥珠，并讀出和寫(xiě)出這些數(shù)。

　�、圩x數(shù)57、89，指出十位和個(gè)位上的數(shù)各表示什么？

　�、軐�(xiě)若干個(gè)一般的兩位數(shù)。

　　3、教學(xué)整十兩位數(shù)的讀法和寫(xiě)法：

　�、�40的讀法和寫(xiě)法：在計(jì)數(shù)器的十位上撥4個(gè)珠，讀作四十，寫(xiě)作40。教師強(qiáng)調(diào)個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有，用0來(lái)表示。

　�、谕瓿蓵�(shū)練習(xí)。

　　4、教學(xué)100的讀法和寫(xiě)法。

　　教法類(lèi)似，補(bǔ)充讀法和寫(xiě)法題，讓學(xué)生能正確地讀寫(xiě)整十?dāng)?shù)和一百，理

　　解數(shù)位順序即從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。

　　5、指導(dǎo)讀寫(xiě)53和35。在計(jì)數(shù)器上分別撥上53和35，讀出這兩個(gè)數(shù)，寫(xiě)出這兩個(gè)數(shù)。

　　三、課堂小結(jié)。

　　指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)。弄清數(shù)位及讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　1、讀寫(xiě)數(shù)的方法是怎樣的？讀出47、50、83、100各數(shù)。寫(xiě)出三十六、七十、八十五、一百。

　　2、在計(jì)數(shù)器上撥珠：27、46、64、80、100。

　　3、讀出49和94，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)書(shū)有什么不同？

　　4、看圖寫(xiě)數(shù)。

　　六、布置作業(yè)。