一、教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書46～55頁。認(rèn)識人民幣的單位元、角、分和它們的十進(jìn)關(guān)系，認(rèn)識各種人民幣，能看懂物品的單價，會進(jìn)行簡單的計(jì)算。

　　教學(xué)結(jié)構(gòu)如下：

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識各種面值的人民幣，并會進(jìn)行簡單的計(jì)算。

　　3、能運(yùn)用所學(xué)知識解決在日常生活中的購物問題。

　　4、通過購物活動，使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護(hù)人民幣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識各種面值的人民幣。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　有關(guān)人民幣的簡單計(jì)算。

　　五、教學(xué)建議：

　　1、為學(xué)生提供本單元學(xué)習(xí)用的模擬錢幣。

　　2、設(shè)計(jì)好學(xué)生的實(shí)踐活動。

　　3、關(guān)于物品單價的教學(xué)。讓學(xué)生知道：

　　（1）單價中小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊的第一個數(shù)表示幾角。

　�。�2）物品價格用這種方法表示是人們在長期的生產(chǎn)實(shí)踐和交流活動中總結(jié)出來的，它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的簡潔美。

　　六、教材編寫特點(diǎn)：

　　1、突出人民幣的商品功能和社會生活中的重要作用。

　　2、集中學(xué)習(xí)各種面值的人民幣。

　　3、突出以元為單位的人民幣的教學(xué)。

　　4、增加認(rèn)識物品價格的教學(xué)。

　　5、創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學(xué)生在購物活動中認(rèn)識人民幣。

　　七、課時安排：4課時