教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。

　　能力：比較熟練地解答

　　教學(xué)重難點(diǎn)：理解求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。

　　突破方法：講解法、練習(xí)法

　　教具：小黑板、投影機(jī)、

　　教學(xué)過程

　　一、求總數(shù)和求另一個(gè)數(shù)的應(yīng)用題

　　1、有花貓7只，白貓6只，一共有多少只？

　　2、花貓和白貓一共有13只，有6只白貓，有多少只花貓？

　　二、比較兩數(shù)多少的應(yīng)用題

　　1、有連環(huán)畫27本，故事書比連環(huán)畫多8本，故事書有多少本？

　　2、有故事書35本連環(huán)畫比故事書少80本，連環(huán)畫有多少本？

　　三、連續(xù)兩問的應(yīng)用題

　　停車場(chǎng)上有28輛汽車，開走12輛，停車場(chǎng)還有幾輛？又開來7輛，現(xiàn)在有多少輛？

　　四、板書設(shè)計(jì)

　　教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析：