教學(xué)時(shí)間：

　　教學(xué)內(nèi)容：第四節(jié)：有小括號(hào)的加減法兩步式題

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)：認(rèn)識(shí)小括號(hào)知道帶小括號(hào)的加減法兩式題的運(yùn)算順序。

　　能力：會(huì)計(jì)算小括號(hào)的兩步式題

　　德育：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣

　　教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)計(jì)算小括號(hào)的兩步式題

　　突破方法：講解法，練習(xí)法

　　教具：小黑板、投影機(jī)、

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、前提測(cè)評(píng)

　　5+617-85+415-98+6-7

　　15-611-414-8-315-7+5

　　二、新授

　　1、教學(xué)例6

　�。�1）出示實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法，解題應(yīng)用括號(hào)表示先算什么后算什么，所以這里的括號(hào)不能換掉。

　　2、教學(xué)例7

　　出示15-（10+2）先算什么再算什么

　　三、小結(jié)

　　四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

　　5+6+414-2-85+（6+4）14-（2+5）

　　30+4+880-（12+30）60-（50-20）

　　板書設(shè)計(jì)：第四節(jié)：有小括號(hào)的加減法兩步式題

　　15－（10+2）

　�。�15－12

　�。�3

　　教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析：