一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第54、55頁的內(nèi)容。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法，并通過數(shù)學(xué)游戲，靈活地應(yīng)用于具體的問題中，培養(yǎng)學(xué)生估算能力。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移，以及應(yīng)用的能力。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：將所學(xué)知識靈活地應(yīng)用于具體的問題中。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生估算能力。

　　五、教學(xué)關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，卡片

　　七、教學(xué)過程：

　　（一）、鞏固舊知。

　　1、書55頁第4題。

　　讓學(xué)生獨(dú)立完成豎式計(jì)算，然后進(jìn)行交流，匯報(bào)時(shí)及時(shí)矯正學(xué)生出現(xiàn)的錯誤。

　　2、數(shù)學(xué)游戲。（找朋友）書54頁第3題。

　　選9個各同學(xué)每人手拿一張以下的算式卡片。

　　45+7=40+27=39+25=17+24=58+6=

　　28+13=62-10=29+38=48+16=

　　得數(shù)相等的同學(xué)做最好的朋友。

　　（二）、應(yīng)用所學(xué)知識，解決問題。

　　1、書54頁第1題。

　　算一算，各年級參加歌詠比賽的總?cè)藬?shù)。

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　男生

　　46

　　32

　　48

　　35

　　46

　　37

　　女生

　　34

　　30

　　46

　　27

　　52

　　38

　　總?cè)藬?shù)

　　先讓學(xué)生估算哪個班的人數(shù)較多，再進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。

　　2、書54頁第2題。

　　出示圖，看懂圖意后，編故事，創(chuàng)設(shè)問題情境：小熊從家里去上學(xué)，已經(jīng)走了55米，離學(xué)校還有35米，小熊家離學(xué)校有多少米？

　　學(xué)生小組之間進(jìn)行商量與討論，如何列式，為什么？

　　完成后，進(jìn)行匯報(bào)。55+35=90（米）。

　　3、數(shù)學(xué)游戲

　　（1）、教科書第55頁第5題：接力賽。

　　以小組為單位開展接力賽，使學(xué)生再緊張有趣的情境中鞏固新知識，培養(yǎng)合作意識。

　　（2）、教科書第55頁第6題

　　淘氣套中了兩個，共得了42分，他套中的可能是哪兩個？

　　讓學(xué)生先估算，再選擇不同的答案。

　　35和713和2915和2724和18

　�。ㄈ�）、總結(jié)。

　　今天你有什么收獲？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　練習(xí)五

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　男生

　　46

　　32

　　48

　　35

　　46

　　37

　　女生

　　34

　　30

　　46

　　27

　　52

　　38

　　總?cè)藬?shù)