一、登榜表彰法

　　我堅持文明月評制度。每月終結(jié)時，班上評出“文明十佳”、“優(yōu)秀干部”、“紀(jì)律進(jìn)步者”，然后張榜表彰。

　　二、上報表彰法

　　學(xué)生為班級和學(xué)校爭得了某種榮譽(yù)時，我總是竭盡全力，將其模范事跡整理成文，上報學(xué)校，通過�？�、校廣播讓其名揚(yáng)全校。

　　三、大拇指稱贊法

　　學(xué)生有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，或是做對了一道難題，或是為人做了一件好事，教師均可豎起大拇指表示贊揚(yáng)。

　　四、微笑點(diǎn)頭法

　　如：學(xué)生言行舉止得體大方，教師可對其微笑點(diǎn)頭，以示贊許，此法有“暗送秋波”之妙。

　　五、背后夸獎法

　　不直接對其本人夸獎，而背后跟其他同學(xué)交談，熱情贊揚(yáng)某同學(xué)的長處，讓聽者自發(fā)地轉(zhuǎn)告給受夸獎的同學(xué)，這樣，受表揚(yáng)的同學(xué)聽后，會深深感受到自己在老師心目中的份量，從而更加自覺地發(fā)揚(yáng)自己的長處。