物理老師的經(jīng)典語錄
來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-09-01 16:45:40
1.赫茲很厲害喲,死的時(shí)候才37歲。
2.旁邊看不到的同學(xué)請(qǐng)坐到旁邊去看。
3.這個(gè)步驟,唯一的作用就是多此一舉。
4.昨天晚上有至少不低于5個(gè)以上的同學(xué)來問我這道題。(這句話千萬別告訴語文老師)
5.如果相撞,后過大家可以想象——難以想象啊。
6.我問他們吃早飯沒有喲,我看見他們邊走邊吃早飯喲。
7.我可以毫不夸張地用夸張這個(gè)詞來形容。
8.當(dāng)我們遇到凸凹不平的路面時(shí)……
9.小心這道題出出來選你喲。
10.同學(xué)們做錯(cuò),是受力沒受好喲。
11.蜻蜓撼“鐵”樹,怒發(fā)“上”沖冠。
12.長江之水——定向移動(dòng)。
13.但是,很難保證有誤差。
14.拿到一道你做不起的力學(xué)題,怎么辦?
15.到底怎么跑?牛頓告訴你!
16.這兩個(gè)球,是遠(yuǎn)離呢,還是離開呢?
17.開始不志同道合,后來就分道揚(yáng)鑣了。
18.我只在電影中看過,而且是古代的電影。(古代有電影么,我還沒看過呢)
19.有個(gè)選項(xiàng)很聰明……
20.同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力還是很有潛力的。
21.我不知道是有十幾個(gè)還是十來個(gè)同學(xué)做錯(cuò)喲。
22.(評(píng)講前)這道題還是很有難度的喲。
。ㄔu(píng)講后)這道題有什么難度嘛!
23.我們假設(shè)存在一個(gè)不存在的力。
24.估計(jì)小偷被老師驚醒了。(是老師被小偷驚醒了吧)
25.有時(shí)候的波形圖像棉花一樣喲。(其實(shí)說的是麻花)
26.每個(gè)年級(jí)都有同學(xué)被學(xué)費(fèi)騙了。(被騙了學(xué)費(fèi))
27.想運(yùn)動(dòng)的話,在床上做仰臥俯撐也可以喲。(仰臥俯撐=仰臥起坐+俯臥撐)
28.有的人上廁所上累了,就去接水喝。(在廁所里接水喝?)
29.我還是反應(yīng)很快——20秒鐘!(花了20秒鐘認(rèn)出了以前的學(xué)生...)
30.我們有個(gè)校友就在動(dòng)亂的時(shí)候出去亂動(dòng)了一下。
31.現(xiàn)在還沒有做的話,就應(yīng)該是上個(gè)星期做的吧。
32.有次我打電話給我孩子的家長。
33.推力越大,越會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的可能性越大。
34.如果你在復(fù)習(xí)上一章時(shí)就把這一章的作業(yè)做了,復(fù)習(xí)這一章時(shí)就很輕松了。(那復(fù)習(xí)上一章時(shí)呢??)
35.今天天氣這么好,你應(yīng)該看黑板喲。
36.不知道是幾天的熱情,還是開始的新鮮。
37.這道題的難度就上升了2點(diǎn)喲——不只是一點(diǎn)喲!
38.光學(xué)應(yīng)該忘得不久!
39.一切盡在不言中,言語顯得很蒼白。
40.這種運(yùn)動(dòng)有2個(gè)條件:1,初速度為0;2,由靜止出發(fā)。
41.分析這種題應(yīng)該是很輕松,很從容的喲。
42.我們?cè)O(shè)質(zhì)量為q,電量為m。
43.他是大家的同齡人,讀大四。(當(dāng)時(shí)我們才高二)
44.你們看操作系統(tǒng)的電腦。
45.要以地板為參考系。(是地面吧。。。)
46.五一節(jié)前一共就16節(jié)課,一共就16節(jié)課,恩,一共就16節(jié)課,我毫不夸張地說,一共就16節(jié)課。(不用重復(fù)4次吧?)
47.它再跳,再怎么跳也只不過是個(gè)蟑螂。
48.應(yīng)該是有差異的,至少和剛才是不一樣的。
49.第一個(gè)問題,我們來討論做功;第二個(gè)問題,我們來討論發(fā)熱;第三個(gè)問題,我們來討論第四個(gè)問題
50.改卷子時(shí),我發(fā)現(xiàn)有2份同學(xué)第一道選擇題都做錯(cuò)了。
51.我是長期睡在馬路邊的人。(其實(shí)是他家面對(duì)馬路)
52.這個(gè)座位的排布規(guī)律是按照沒有規(guī)律的方式排布的。
53.空調(diào)吹感冒了是很麻煩的喲。(這么多年了,也沒見我家的空調(diào)感冒啊,呵呵,我家的空調(diào)很健康)
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